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导言

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中国清代以前教育体制中,没有幼儿教育的专设机构,幼儿教育主要由家庭负担。清朝末年,在维新运动和兴办新学的浪潮推动下,安徽开始创立幼儿教育机构,称蒙养院,一般附设在育婴堂和敬节堂内,数量很少。民国时期,改蒙养院为幼稚园。安徽的幼稚园主要由师范学校和普通中小学附设,布点集中在城镇,能受到教育的幼儿为数很少。新中国成立后,改幼稚园为幼儿园。安徽的幼儿教育发展较快,幼儿园遍布城镇,广大农村还创办了幼儿班、学前班,多数幼儿都能受到学前教育,有些县的幼儿入园率已达80%以上。幼儿园的办学条件逐步改善,日趋规范,教育质量不断提高。
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