第十一节　勤工俭学

建国后，在中、小学中对学生加强劳动教育，办了一批小农场、小菜园。“大跃进”大办钢铁时，中、小学学生也参加淘沙炼铁，部分学校建了小高炉、小坩埚。“文化大革命”中，强调学工、学农、学军，否定“以课堂教学为主”，开辟茶园、农场，办小工厂，但只重形式，不重效益，大都一哄而起，一哄而散。1980年后，学校勤工俭学活动渐趋正常。1985年，全县有154所学校3.2万人参加勤工俭学活动，固定资产净值11.8万元，流动资金3.6万元，纯收入10.7万元。