第一节　教育行政管理机构

清光绪三十三年(1907年)知县钮福安创建劝学所，高文伯任劝学所总董，管理城乡各公立小学堂。不定期派督学对学校进行稽察。民国初年，仍由劝学所主管全县教育。14年，改劝学所为教育局。17年撤，20年复设，28年改教育局为教育科，至解放前夕未变。
贵池解放初，县人民政府设教育科。1952年改称文教科。1965年分设文化科、教育科。1957年合并文化、教育行政领导机构，称文教科，后称文教局。1965年分设教育局、文化科。1968年，全县教育行政工作由县革委会政工组教育小组主管。1971年恢复县教育局，1986年改县教育局为县教育委员会。1988年县教育委员会内设人秘科、中教科、初教科、计财科、勤工俭学科、教学研究室和招生办公室。
1949年7月始，全县各区人民政府设文教助理员1名，并于所在地设中心完全小学，乡设中心完小分部。1953年，以乡或略大于乡的范围为单位设学区，中心小学领导学区范围内各小学。1965年，在各区设辅导学区，配备学区校长，少先队区辅导员和区会计，辅导区只作为县文教局的派出机构，对全区各小学实施县局的部分职权，无学校实体。“文化大革命”中，学区制消失，城内小学校由池州镇管，中学由县管，农村由人民公社管理学校。1968年派军宣队、工宣队管理城内学校，农村由贫下中农代表管理学校。1972年恢复学区制。1985年实行分级办学，分级管理．即初级中学、小学归乡，镇办，乡、镇管；完全中学、教师进修学校、县实验小学和城关小学归县办、县管。1986年县教育委员会成立后。各区公所(镇)乡人民政府相应地建立了教育委员会，负责所辖范围内的初中、小学人事凋整及教育经费使用等项工作。