一、技术培训 建国初期，安徽纺织工业职工队伍文化水平低，文盲、半文盲职工占总数的80％以上。为满足广大纺织职工要求学习文化的强烈愿望和生产发展的需要，从1952年起，在各级党委的领导下，认真贯彻执行党的教育方针，普遍在职工中开展了文化学习和技术培训活动。至50年代末期，职工教育与技术培训都收到了明显效果。1958年，安徽省纺织工业专科学校举办了2期科长以上的于训班、1期计财学习班。干训班培训干部162名，其中厂长47人，科长及车间主任100人、一般干部15人。计财班培训干部195人。 1959年，全省先后培训技工21948人。其中，棉纺，针织12962人（保全1882人、挡车8980人、其他2100人）；毛、麻、丝2962人（保全108人、挡车835人、付工长141人、修机30人、其他1848人）；纺织机械制造6024人（车工2110人、铸工967人、钳工729人、钻工277人、刨工295人、铣工173人、磨工521人、铡工103人、冲压525人、热处理97人、板金工87人、大炉82人、油漆工58人）。是年，还从系统内企业选送10名工人赴华东纺织工学院青工预科班学习。 1960年，省内委托上海培训技工6537人。其中，棉纺织5427人、针织1100人、毛纺织10人。具体分配情况为：合肥市，棉纺织210人、针织240人；淮南市，棉纺织900人、针织150人；芜湖市，棉纺织27人、针织8人；蚌埠市，棉纺织210人、针织110人；安庆市，棉纺织500人；铜陵市，针织97人；马鞍山市，棉纺织1930人、针织150人；安庆专区，针织18人；阜阳专区，棉纺织1400人、针织38人、毛纺织5人；芜湖专区，棉纺织50人；六安专区，棉纺织20人、针织289人、毛纺织5人。是年，为加速培养和提高干部的政治、技术、业务水平，根据纺织工业部的要求，安徽省选送13名学员分别进入华东纺织工学院干部特别班、北京纺织工学院政治理论专修科和企业管理研究班学习。为解决省内高校师资来源不足问题，当年还分别从安纺一厂、芜湖纺织厂、蚌埠市各选派2名、合肥纺织机械厂选派1名学员，进入华东纺织工学院师资专修班学习。另外，还委托华东纺织工学院培训绢丝化学、缫丝与丝绸学、纺织机械制造工艺学等专业教师多人。 1962年，省轻工业厅组织全省20多个企业计121人参加赴沪学习团，赴上海各对口部门学习先进经验。这121人中，省市有关工业主管部门10人、厂长18人、科长16人、工程师2人、技术员10人、车间主任6人、设计化验员7人、工段长8人、工人44人。主要学习内容是：原材料分析、生产工艺、技术操作规程、产品检验方法、产品结构、美术设计、设备模具、工具的维修保养、劳动定额管理、原材料消耗定额管理、成品储存及保管方法、财务成本管理学习，取得的经验共9个方面132条。其中提高产品质量方面89条、降低原料消耗11条、提高劳动生产率6条、扩大花色品种2条、计划管理6条、财务管理4条、技术管理11条、其它方面3条。这批人员学成回省后，为推动省内纺织工业的发展做出了积极贡献。 “文化大革命”期间，全省纺织系统职工教育及培训工作受到严重干扰和破坏。机构被撤销，教学人员下放到车间劳动。1975年起，一些条件较好的纺织企业试办过“七二一”大学。 1979年实行新的招工制度后，新进厂的工人由于“十年动乱”的影响，实际文化水平大多数达不到要求。1980年，根据纺织工业部《关于加强纺织工业职工教育工作的若干意见》的精神，全纺织企业职工教育的重点转向“双补”，即文化补课和专业技术补课。按照纺织工业部要求，职工教育主要抓了两个方面。一是以1966年以后进厂的青年职工为重点，普及初中文化和初级技术教育。凡是实际程度不及初中毕业的，通过补课真正达到初中毕业水平。已达到初中水平的，继续进行高中文化补课或中等专业技术培训。通过培训，使多数技术工人的技术水平在掌握本工种现有技术等级“应知应会”的基础上，提高一至二个等级，并增加运转工中优级和一级手的比重。二是努力提高工程技术人员的技术理论水平，即通过培训使现有技术人员中专业理论水平不及中专毕业的，三年内基本达到中专毕业水平。已达到中专水平的，继续提高到大专毕业水平。还培养了一批能阅读一种或多种外文技术资料的技术人员，壮大了科技人员的队伍，同时要求通过培训使各级管理干部成为本岗位的内行。据1982年初对全省14．7万名纺织职工的调查表明，从职工的年龄结构看，1966年以后进厂的青年工人占60％以上；从文化水平结构看，初中以下文化程度占75％，中专及高中文化程度占24％，大专文化程度只占1％；从技术等级结构来看，三级以下的技术工人占65％以上。全行业技术干部1374人，占职工总数的0．93％。 根据纺织工业部文件精神，1982年7月，省纺织工业厅制订了《安徽省纺织系统“六五”期间职工教育规划》，把职工教育工作摆到了重要议事日程。为切实抓好这项工作，采取了一系列相应措施。一是加强领导，各级主管部门的主要负责同志都要抓职工教育工作。二是建立健全教育机构。省厅于1981年5月，成立了“干部训练班”（1984年7月改为省纺织工业干部学校），1983年2月又成立了教育处。与此同时，各地、市纺织公司（局）及大、中型骨干企业都相继成立了教育科。小型企业也都配备了专人负责。三是省、地市、企业三级明确分工，各负其责。省厅负责培训厂级及专业技术骨干；地市局（公司）负责培训部分厂级企业的中层干部；企业负责办好职工业余学校和基层干部训练班，进行文化、技术的普及教育。四是解决办学条件，积极建立一支以专职教师为骨干，专职与兼职相结合的教师队伍。五是建立教学基地，建立培训中心，积极筹办和办好各类职工学校。六是认真普及35岁以下职工文化教育，建立奖惩考核制度。考试合格者发给证书，作为晋级和安排工作、调整工种的依据之一。七是开展多种形式的技术培训工作，如岗位练兵、操作表演、专业培训、讲座、短训班等。采取干什么学什么、缺什么补什么的原则，使各类人员都能全面地、热练地掌握本职工作应具备的技术理论和操作技能。八是各主管部门把开展职工教育工作的好坏，作为考核企业领导干部的一项重要内容，明确规定提拔干部、职工晋级都要有一定的文化技术要求。这些措施的制订和实施，为确保《规划》的实施起到了重要作用。至1985年底，有90％的纺织企业经理、厂长通过了考试。45岁以下的厂级干部60％达到了高中或中专以上文化程度。青年工人参加文化补课和技术补课的42000多人。文化补课合格率达83．08％。技术补课合格率达65．62％。参加各种短期技术、业务轮训的人员达16000多人次。与此同时，还有680余人参加了职工中专学习，近3000人参加了“五大”学习，200多人送外省职大委托代培，377人参加了中国纺织政工干部业余进修学院的学习。 增训机构有中国纺织政工干部业余进修学院安徽分院和省纺织工业干部学校。 中国纺织政工干部业余进修学院安徽分院于1985年底成立。分院在合肥、蚌埠、淮南、淮北、马鞍山等市建立了辅导站，在芜湖市成立了分院。两院首届招生400名。 二、安徽省纺织工业干部学校 纺织干校，其前身为1981年5月13日经省编委（81）第176号文批准建立的“安徽省纺织厅干部轮训班”，当时暂定办学规模150人左右，事业编制15人。1984年7月22日，省编委又以（84）第138号文批准将原“干训班”改称“安徽省纺织工业干部学校”，事业编制增加至20人。校址座落在合肥市长江路92号。 原“干训班”成立后，根据分级培训的要求，先后开办了5期以学习企业管理为内容的厂长训练班、2期由经营厂长（科长）和经销人员参加的学习班。参加学习人员先后合计182人。更名为“纺织干校”后，于1985下半年，先后开办了2期经济法学习班，参加学习的经营厂长和供销科长，共28人。 |