操震球生平简介

        他7岁上私塾，后就读于怀宁县高河镇高级小学。因家道中落，无力供他上中学读书，便考入安徽省第一师范，习工本、图画、后由操氏祠堂公田出资资助，就读上海浦东中学。1925年，一举考入清华大学教育心理学系。1927年3月初，操震球到南京神策门外的燕子矾小学，受到了陶行知先生的热情欢迎。操震球开始在晓庄这块新兴的教育园地里寻觅中国教育的曙光，成为晓庄师范的第一期学生。在这里，操震球认识了蔡元培、朱葆初、秉农山、陈鹤琴、赵叔愚、许士驻、吕流楼、邵仲香、丁桂中、于振声等著名专家学者，他们都集合于陶行知中国教育改造的旗帜下。操震球以探求真理的精神，向陶行知先生请教教育的真谛。打开《陶行知全集》第二卷，《答操震球之问》、《生活即教育——再答操震球之问》、《社会即学校——三答操震球之问》，这师生之间的一问一答，真实地再现了师生之情，而操震球正是从陶行知先生的回答中领悟了“教学做合——是全人类教育历程之真相”，明白了“生活即教育是叫教育从书本到人生的，从狭隘到广阔的，从字面的到手脑相长的，从身体到身心全顾的”，了解了“社会即学校”，知识分子可以拜工人、农民等一切人为老师，来改造教育，改造社会。1928年，国立浙江大学因师资短缺，决定办湘湖师范，特邀陶行知先生推荐校长，陶行知先生推荐操震球出任。8月，陶行知为操震球赴湘湖师范亲书3副对联：“以社会为学校，奉万物作宗师”；“以教人者教己，在劳力上劳心”；“和马牛羊鸡犬豕作朋友，对稻寂麦黍稷下工夫”，勉励震球及校友。