一、学籍管理
自开办学校以来，凡符合小学入学年龄的儿童，均可免试进入小学学习，中学须经考试入学。
1980年以后，中学新生入学经市主管教育行政部门批准后，由学校发给录取通知书，新生凭录取通知书报到入学。学校在开学后一个月内，按招生规定对入学新生进行复核，如发现不符合招生条件或弄虚作假者，即报请教育行政部门批准，取消入学资格。对已入学的合格新生，由学校造具新生花名册，向市教育行政管理部门申报学籍，经核准后由学校分人建立学籍档案。
二、成绩考核
1952年对中、小学生的成绩考察分学业、操行、体育三项。学业成绩考察，分平时考察、阶段考察和学期考试。记分法采取百分制，以60分为及格，操行成绩，拟定评语及等级（分甲、乙、丙、丁四等），以丙等为及格，由教导主任审定。1963年以后，对学生的操行评定，只写评语，不评等级。成绩记载大多实行百分制，音、体、美等学科分优秀、良好、及格和不及格四等。学期成绩不及格者，不论何学科均于下学期开学前进行补考。
对学生德育的考核只写评语不评定等级，以帮助家长了解学生在校情况，鼓励学生发扬优点，改正缺点，不断上进。
三、毕业
学生修业期满，德智体全面考核合格，学校须将应届毕业生造册，初中高中报市教育行政管理部门核查，初高中毕业证须经市教育行政管理部门验印后方可有效。
中学生任何一科最后一学年的成绩，如经补考仍不及格或受留校察看处分尚未撤销的，均不予毕业，对不予毕业的学生，一般发给修业期满证明书离校，一年后可来校参加补考。补考及格后发给毕业证书，初中学生根据学校情况也可留校重读，限期一年。小学语文、数学两科最后一学年的成绩如经补考仍不及格，不能毕业，经学生家长同意，予以留校重读一年。中小学生学业成绩优秀，经考试达到高一年级水平者准予跳级。
四、奖励、处分
从1952年开始，学生学业成绩优良，操行列入甲等或有特殊模范行为者，学校给予荣誉或物质奖励。学生违反学校纪律时，着重说服教育，必要时给予批评警告，如严重违反校规而屡教不改者，经校务会议通过，并报请教育主管部门批准，令其退学。
1980年后，中小学每学年评选一次三好学生，并发给奖状或奖品以资鼓励。对犯错误的学生，以坚持正面教育为主，配合家庭、社会做过细的工作，必要时给予批评；对严重违反学生守则、破坏学校和社会秩序，思想品德败坏而屡教不改的学生，则视其问题性质、情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看（以一年为限），勒令退学和开除学籍等纪律处分。属于警告、记过、留校察看处分由校长批准公布，属于勒令退学或开除学籍处分，须报市、县教育主管部门批准后，由校长公布。
五、班级管理
中小学各教学班成立班委会。班委会由班学生民主选举产业，由班长、副班长和学习、文娱、体育、劳动、生活等委员组成，各委员在班长领导下分工负责，处理班级事务。教学班设班主任1人，由学校校长从优秀教师中选派，班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是学校对学生进行思想政治教育的骨干。