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第一节 小学教育
清光绪三十二年(1906年)，在县学宫(即孔庙)创办文昌宫高等小学堂，是县废除科制度，建立新教育制度的第一所小学。当年招生11至15岁儿童49人。光绪三十四年，又增设文昌宫初级小学堂，招生6至10岁儿童56人。宣统二年(1910年)，创办白塘小学。民国9年(1920年)，教会初级小学和新街女子小学先后创办。到民国18年，县内有小学101所，在校学生2500人，入学率为5.2%。其中女生70人，占学生总数的2.8%。除女子小学外，其他学校一律不招收女生，民国20年，才开始招收女生。民国23年，有小学80所，在校学生5061人。其中县立小学2所，12个班，在校学生561人，占11%；区、乡立小学78所，在校学生4500人，占89%。在校学生中，有女生510人，占学生总数的10%。学龄儿童入学率为3.3%，民国30年，小学发展到206所，在校学生10560人，入学率为15.6%。其中县立小学2所，16个班，在校学生821人，占8%，区、乡中心国民学校44所，在校学生2563人，占24%；保国民学校160所，在校学生7176人，占68%。民国32年，中心国民学校56所，保国民学校270所，共有485个班，在校学生23713人，入学率为34.7%。民国33年，小学发展到337所，在校学生25515人，学龄儿童入学率38.4%。民国34年，有小学248所，在校学生28800人，入学率为41.2%。其中中心国民小学53所，275个班，在校学生12020人，占42%，教职工633人；保国民学校195所，281个班，在校学生16780人，占58%。民国36年，全县小学在校学生32160人，其中女生3809人，占学生总数的11.8%，学龄儿童入学率为43.2%。民国37年，由于新旧政权交替，多数学校停办。
1949年，全县解放，人民政府成立。全县时有学校249所，在校学生14502人。县人民政府接管99所，校舍1043间。并对全县的教育事业进行恢复、整顿和改造。1950年，全县保留150所小学，在校学生15848人。1952年，小学发展到260所，在校学生26900人，占适龄儿童入学率的22.4%。1953年，小学272所，在校学生26934人，适龄儿童入学率为25.1%；其中民办小学9所，在校学生380人。1956年，贯彻执行“加速发展，提高质量，全面规划，加强领导”的教育方针，至1957年，全县有小学279所，在校学生51187人，适龄儿童入学率40%。当年小学毕业2865人，招收新生11148人。其中民办小学35所，在校学生2581人。
1958年，全县小学教育出现了高速发展，小学发展到555所，在校学生73893人。其中民办小学311所，在校学生18891人。当年毕业人数为5378人，招收新生36639人，其中民办小学招收18789人。1958年4月1日至10日，全县突击大办民办小学，适龄儿童入学率达79.8%。虽然入学人数达到普及小学教育的要求，但发展速度超越了当时的客观条件和办学能力。1959年，小学精简到409所，在校学生仍有73893人。1960年，由于受自然灾害的影响，人民生活极端困难，加之政区划分，县内仅有小学218所，在校学生33074人，其中民办小学24所，在校学生1236人。学龄儿童入学率直线下降。1961年，全县在校学生24742人，适龄儿童入学率为24.3%。1962年至1963年，学额继续下降，在校学生分别为19021人和16239人。适龄儿童入学率分别为17.2%和15.3%。1964年，由于国民经济得到恢复，教育贯彻执行“两条腿走路”的方针，大力推行“两种教育制度”，积极创办耕读小学，小学教育逐步得到发展。全县有小学382所，招收新生19540人，全县在校学生达38888人，其中，民办小学133所，在校学生4064人。适龄儿童入学率为34.3%。1965年，在校学生达到77125人，其中当年招收新生42973人，适龄儿童入学率达到84.3%。
1966年，“文化大革命”开始，教育机构瘫痪，学校先后停课闹革命，学龄儿童入学率明显下降，徘徊在55%左右。1971年开始，县把普及小学教育提高到议事日程上来，并把重点放在农村。至1972年，全县有小学837所，在校学生71953人，适龄儿童入学率为79.2%。1973年，在校学生为55967人，适龄儿童入学率为84%。1974年，县委、县政府强调各级党政一把手要狠抓教育，并采取相应措施，强化普及小学教育。全县小学在校人数达到72154人，适龄儿童入学率达到95.4%。1975年、1976年和1977年，在校学生分别为74047人、80394人和76743人，适龄儿童入学率分别为97.1%、97.2%和97.2%。在此期间，虽然狠抓了适龄儿童的入学率，但学生进得来，留不住，巩固率较差，如1972年入学学生为30157人，到1976年只毕业9217人，毕业率为30%。同时，在抓普及小学教育的过程中，不顾客观条件，盲目发展初中教育，大批小学骨干教师调到初中任教，补充进来的小学教师，大都是民办教师。教师素质下降，教学质量很差，毕业生合格率较低。
1978年，县教育局本着实事求是的精神，对全县适龄儿童数、实际入学率、流动率以及小学普及率进行深入、细致的调查研究。采取了巩固学额、核实数据和巩固提高的方法，调整和整顿了一批小学附设初中班。部分中学教师调到小学任教，改善了小学校舍条件，使小学教育逐步走上了正常轨道。全县小学保留344所，招生16621人，在校学生为76382人，适龄儿童入学率为88.5%。1979年，毕业人数为8494人，招收新生17074人，在校学生为83186人，适龄儿童入学率92%。1980年，中共中央、国务院作出了《关于普及小学教育若干问题的决定》，县教育局根据这一精神，制订了分期分批完成普及小学教育的规划，调整全县小学的布局，保留319所小学，当年小学毕业生9183人，招收新生15351人，全县在校学生82449人，适龄儿童入学率为91%。1981年到1982年，县内小学分别为301所和291所，小学毕业生分别为9691人、9502人，招收新生13396人和13352人，在校学生分别为75809人和70073人，适龄儿童入学率分别为88.1%和90%。1983年，为使普及教育工作巩固、稳妥、扎实的发展，采取“三包”一奖制度，并对小学教师进行轮训，提高教学质量，狠抓入学率、巩固率和合格率，对小学进行整顿和调整，保留267所，当年招收新生15433人，毕业8678人，在校学生72205人，适龄儿童入学率为88%。1984年，全县有小学273所，招收新生16552人，毕业9085人，在校学生78452人，适龄儿童入学率为90%。1985年，全县总人口为536791人，适龄儿童为51412人，入学48829人。全县有小学273所，毕业10170人，招收新生16086人，在校学生77571人，适龄儿童入学率为94.9%。
1949年到1985年，全县各类小学共有32届小学毕业生，毕业学生190122人。
学制
清光绪二十八年(1902年)，推行新政，管学大臣奉谕制定学堂章程，当年颁布实施。规定高等小学堂修业4年，初等小学堂修业5年，中学教育为5年。民国元年(1912年)，教育部颁布“癸丑学制”，规定3岁入蒙学院，修业3年，初等小学修业4年，高等小学修业3年。民国11年，颁布“壬戊学制”，规定小学为6年，分初、高两级，初级为义务教育，4年毕业，高级2年毕业。1949年，小学仍沿用传统的“四二”分段制，初小4年，高小2年。1969年，小学乃为五年一贯制，至1985年。
课程
清末，凤台兴办的小学堂，主要开设修身、读经、中国文学、算术、历史、地理、格致、体操等课程，每周30课时。
民国元年(1912年)，初等小学开设修身、国文、算术、手工、图画、唱歌、体操等课程；初等小学每周设国文10至14节，算术6节，手工1节，图画1节，唱歌1节，体操4节。高等小学每周设修身2节，国文10节，算术4节，历史4节，地理4节，理科2节，图画2节，唱歌2节，农艺2节。民国17年改设体育、美术和自然。
1952年，将国文改为语文，美术改美工。1957年，高年级增设农业常识。1967年，课程设置较乱，政治课和文化课并存，同时组织学生学工、学农。1972年，小学开设政治、语文、数学、常识、军体、音乐、图画、学工学农等课程。1977年，常识改为自然，军体为体育。1978年下半年，使用全国统编教材。1981年将政治课改为思想品德，3年级开设自然课，4年级开设地理课，5年级开设历史课。
附：小学教学计划表(共五表)
民国六年(1917年)初级小学各学年教授课程及每周教授时数表(表一)
民国六年(1917年)高级小学各学年教授课程及每周教授时数表(表二)
凤台县小学计划表(1952年7月)(表三)
全日制小学教学计划(草案)(1963年7月)(表四)
说明：数学课包括算术和珠算。珠算五年级每周二课时，六年级每周一课时。
珠算的上课时间也可适当集中使用。农村小学可以另外增加时间，提前在四年级开设珠算课。
凤台县全日制小学教学计划(1981年)(表五)
学校简介
文昌宫高等小学清光绪三十二年(1906年)，知县张廷权、绅士张登先在学宫(即孔庙)创办文昌宫高等小学堂，招收学生52人，开设甲、乙2个班，学制4年。学生年龄一般在15至20岁之间。由于这是清末废除科举后凤台县创办的第一所学堂，故称“大学堂”或“洋学堂”，称学生为“大学生”或“洋秀才”。学堂聘请寿县优贡王永茂为堂长，总管学堂事务。学堂开设修身、经史、中国文学、历史、地理、格致、音乐、算术、图画和体操等课程。宣统三年(1911年)，淮上革命军夺取凤台县城，学堂停课，师生分散，民国4年(1915年)复课。民国11年，文昌宫高等小学堂改名为凤台县高级小学，第一任校长史少卿。学制2年，开办五、六年级，每班50人，并增设英语。民国19年，增初级班，成为完全小学。民国24年，改称凤台县立文昌宫小学，民国27年，日军侵占凤台县城，学校停办。
刘楼小学清宣统二年(1910年)刘恕三等人创办刘楼小学。时有校舍8间，招收学生45人。民国6年(1917年)，学校迁往沟西新建校舍上课，改校名为“毓秀小学”，因刘恕三字毓秀而得名。民国10年，又改名为凤台县刘楼小学，并发展成完全小学，时有学生145人，4个班。民国16年，中共地下党员王介佛、吴勤武到校任教后，学校开办了农民夜校，借此宣传革命道理，发展农会会员。民国17年秋，学校创办《红旗》油印小报，由进步学生张贴、散发。民国20年，学校被民国政府查封，加之水灾，校舍全部淹倒。民国28年，由刘恕三负责复课。民国30年，改名为凤台县肥曲乡第一中心小学，时有学生256人，教职工13人。民国36年，校舍增建到35间，宿县、阜阳、蒙城、颍上等地也有学生来校就读。民国37年，刘楼小学停办。
1949年，县人民民主政府成立，刘楼小学重新恢复，时有学生75人，教职工9人。1952年，在校学生121人，1至6个年级。1953年秋，改办初级小学。1959年至1961年，在校学生较少，不足50人，实行半日制教学。至1964年，教学趋于正常，在校学生150人，开设1至4个年级。1966年，“文革”期间，教学混乱，辍学者较多。1968年以后，教学逐步得到恢复，在校学生逐年增多，并成为完全小学。至1972年，在校学生达256人。1978年，该校43名小学毕业全部考入中学。1980年，学校于刘楼村东南选址新建。1985年，刘楼小学拥有校舍30间，教职工12人，在校学生271人，8个班。
凤台县立女子小学民国九年(1920年)，县长刘云飞、劝学所所长廖云翘租用民房创办凤台县立女子小学，时有学生50人。民国14年，在西关新建校舍32间，并改名为凤台县新街女子小学，4个班，在校学生250人。民国28年，学校停办。
岳前岗小学在岳伦才、岳又奕的倡议下，于民国17年(1928年)创办于岳张集镇的岳前岗，首任校长岳又奕。岳秀轩自愿借出自家房屋9间作教室，次年2月开学，在校学生45人，分高、中、低3个年级进行复式教学。初小开设国语、算术、常识、图画、音乐和体育等课程，高小增设历史、地理、自然、珠算和劳作等课程。入冬又招收15个成年人，开办夜校。民国19年，由学生家长集资和岳相如捐赠，在村东头新建校舍13间。民国21年，县教育局批准，改名为凤台县立完全小学。民国22年，学校创办纺织厂，实行半工半读。年底工厂倒闭。至民国26年，教职工全部实行义务教学，教员不取薪，学生不收费。后岳潘若、岳效伯连续九年，岳化南、岳世五连续五年，岳秀轩、岳又奕、岳自真、岳道五连续四年尽义务教学。民国27年，日本侵略者占领凤台，学校被迫停办。民国28年春复课，同年10月，省教育厅决定，该校改为省立凤台临时小学，在校学生315人，6个班。民国30年，省立凤台临时小学撤销，改称凤台县示范中心国民小学。民国34年，改名为岳前岗小学。至民国37年，开设1至4个年级，在校学生176人，教师6人。
1949年，县人民政府接管该校，至1956年发展成为一所完全小学。从1949年到1985年，在各级政府的领导和广大群众的支持下，学校逐步得到发展，现已拥有校舍57间，教职工15人，8个教学班，在校学生347名，成为张集区具有相当规模的完全小学。办学迄今，共输送30届毕业生，1358人。
渔民小学1965年，党和政府针对焦岗湖渔民文化落后的状况，决定在湖内创办水上学校。渔民大队拨一条船作为教室，招收适龄儿童65人，开创了凤台县有史以来的船上教学。1966年底停办。1974年7月，重新组建渔民小学，在校学生39人，教室仍是一条破船。渔民学校校长岳锦文，白天给孩子上课，晚上教渔民识字。1976年，上级拨款在丁家沟渔民新村兴建校舍24间。由于渔民生产的特殊性，渔民的孩子仍不能到校上课。公社党委根据这一情况，又拨了3条船，作为教室。船上教学给老师带来了困难。由于条件限制，教学时间不好统一，老师在船尾竖一面红旗，表示上课时间到了，渔民纷纷把孩子送到教学船上。1979年，已发展1至6年级，9个教学班，在校学生319人，教职工16人。1983年起，分为4片8个教学点(即教学船)进行教学。至1985年，在校学生达401人，教职工21人。
实验小学实验小学创建于1954年，它的前身是凤台县城关第二小学。1955年建成并开始招生，另从城关第一小学拨来一部分学生，在校学生共有350人，教职工14人。1956年改名为凤台县师范附属小学，至1964年改为实验小学。时有教学班18个，在校学生1021人，教职工28人。1966年，更名为“凤台县五七学校”。并于1968年附设初中班，至1972年撤销。1980年又恢复凤台县实验小学名称，并对语文、数学进行了教学改革实验，以推动全县小学教学改革的进程。1981年，该校实行了岗位责任制，学校管理趋于合理化、规范化、科学化和制度化，教学质量逐年提高。1981年升学率为65%，1982年至1985年，各年升学率分别为79.9%、81.6%、90.4%和92%。1985年，该校有33个教学班，2070名在校学生，教职工94人，是凤台县规模最大的一所重点小学。
1949年，全县解放，人民政府成立。全县时有学校249所，在校学生14502人。县人民政府接管99所，校舍1043间。并对全县的教育事业进行恢复、整顿和改造。1950年，全县保留150所小学，在校学生15848人。1952年，小学发展到260所，在校学生26900人，占适龄儿童入学率的22.4%。1953年，小学272所，在校学生26934人，适龄儿童入学率为25.1%；其中民办小学9所，在校学生380人。1956年，贯彻执行“加速发展，提高质量，全面规划，加强领导”的教育方针，至1957年，全县有小学279所，在校学生51187人，适龄儿童入学率40%。当年小学毕业2865人，招收新生11148人。其中民办小学35所，在校学生2581人。
1958年，全县小学教育出现了高速发展，小学发展到555所，在校学生73893人。其中民办小学311所，在校学生18891人。当年毕业人数为5378人，招收新生36639人，其中民办小学招收18789人。1958年4月1日至10日，全县突击大办民办小学，适龄儿童入学率达79.8%。虽然入学人数达到普及小学教育的要求，但发展速度超越了当时的客观条件和办学能力。1959年，小学精简到409所，在校学生仍有73893人。1960年，由于受自然灾害的影响，人民生活极端困难，加之政区划分，县内仅有小学218所，在校学生33074人，其中民办小学24所，在校学生1236人。学龄儿童入学率直线下降。1961年，全县在校学生24742人，适龄儿童入学率为24.3%。1962年至1963年，学额继续下降，在校学生分别为19021人和16239人。适龄儿童入学率分别为17.2%和15.3%。1964年，由于国民经济得到恢复，教育贯彻执行“两条腿走路”的方针，大力推行“两种教育制度”，积极创办耕读小学，小学教育逐步得到发展。全县有小学382所，招收新生19540人，全县在校学生达38888人，其中，民办小学133所，在校学生4064人。适龄儿童入学率为34.3%。1965年，在校学生达到77125人，其中当年招收新生42973人，适龄儿童入学率达到84.3%。
1966年，“文化大革命”开始，教育机构瘫痪，学校先后停课闹革命，学龄儿童入学率明显下降，徘徊在55%左右。1971年开始，县把普及小学教育提高到议事日程上来，并把重点放在农村。至1972年，全县有小学837所，在校学生71953人，适龄儿童入学率为79.2%。1973年，在校学生为55967人，适龄儿童入学率为84%。1974年，县委、县政府强调各级党政一把手要狠抓教育，并采取相应措施，强化普及小学教育。全县小学在校人数达到72154人，适龄儿童入学率达到95.4%。1975年、1976年和1977年，在校学生分别为74047人、80394人和76743人，适龄儿童入学率分别为97.1%、97.2%和97.2%。在此期间，虽然狠抓了适龄儿童的入学率，但学生进得来，留不住，巩固率较差，如1972年入学学生为30157人，到1976年只毕业9217人，毕业率为30%。同时，在抓普及小学教育的过程中，不顾客观条件，盲目发展初中教育，大批小学骨干教师调到初中任教，补充进来的小学教师，大都是民办教师。教师素质下降，教学质量很差，毕业生合格率较低。
1978年，县教育局本着实事求是的精神，对全县适龄儿童数、实际入学率、流动率以及小学普及率进行深入、细致的调查研究。采取了巩固学额、核实数据和巩固提高的方法，调整和整顿了一批小学附设初中班。部分中学教师调到小学任教，改善了小学校舍条件，使小学教育逐步走上了正常轨道。全县小学保留344所，招生16621人，在校学生为76382人，适龄儿童入学率为88.5%。1979年，毕业人数为8494人，招收新生17074人，在校学生为83186人，适龄儿童入学率92%。1980年，中共中央、国务院作出了《关于普及小学教育若干问题的决定》，县教育局根据这一精神，制订了分期分批完成普及小学教育的规划，调整全县小学的布局，保留319所小学，当年小学毕业生9183人，招收新生15351人，全县在校学生82449人，适龄儿童入学率为91%。1981年到1982年，县内小学分别为301所和291所，小学毕业生分别为9691人、9502人，招收新生13396人和13352人，在校学生分别为75809人和70073人，适龄儿童入学率分别为88.1%和90%。1983年，为使普及教育工作巩固、稳妥、扎实的发展，采取“三包”一奖制度，并对小学教师进行轮训，提高教学质量，狠抓入学率、巩固率和合格率，对小学进行整顿和调整，保留267所，当年招收新生15433人，毕业8678人，在校学生72205人，适龄儿童入学率为88%。1984年，全县有小学273所，招收新生16552人，毕业9085人，在校学生78452人，适龄儿童入学率为90%。1985年，全县总人口为536791人，适龄儿童为51412人，入学48829人。全县有小学273所，毕业10170人，招收新生16086人，在校学生77571人，适龄儿童入学率为94.9%。
1949年到1985年，全县各类小学共有32届小学毕业生，毕业学生190122人。
学制
清光绪二十八年(1902年)，推行新政，管学大臣奉谕制定学堂章程，当年颁布实施。规定高等小学堂修业4年，初等小学堂修业5年，中学教育为5年。民国元年(1912年)，教育部颁布“癸丑学制”，规定3岁入蒙学院，修业3年，初等小学修业4年，高等小学修业3年。民国11年，颁布“壬戊学制”，规定小学为6年，分初、高两级，初级为义务教育，4年毕业，高级2年毕业。1949年，小学仍沿用传统的“四二”分段制，初小4年，高小2年。1969年，小学乃为五年一贯制，至1985年。
课程
清末，凤台兴办的小学堂，主要开设修身、读经、中国文学、算术、历史、地理、格致、体操等课程，每周30课时。
民国元年(1912年)，初等小学开设修身、国文、算术、手工、图画、唱歌、体操等课程；初等小学每周设国文10至14节，算术6节，手工1节，图画1节，唱歌1节，体操4节。高等小学每周设修身2节，国文10节，算术4节，历史4节，地理4节，理科2节，图画2节，唱歌2节，农艺2节。民国17年改设体育、美术和自然。
1952年，将国文改为语文，美术改美工。1957年，高年级增设农业常识。1967年，课程设置较乱，政治课和文化课并存，同时组织学生学工、学农。1972年，小学开设政治、语文、数学、常识、军体、音乐、图画、学工学农等课程。1977年，常识改为自然，军体为体育。1978年下半年，使用全国统编教材。1981年将政治课改为思想品德，3年级开设自然课，4年级开设地理课，5年级开设历史课。
附：小学教学计划表(共五表)
民国六年(1917年)初级小学各学年教授课程及每周教授时数表(表一)
民国六年(1917年)高级小学各学年教授课程及每周教授时数表(表二)
凤台县小学计划表(1952年7月)(表三)
全日制小学教学计划(草案)(1963年7月)(表四)
说明：数学课包括算术和珠算。珠算五年级每周二课时，六年级每周一课时。
珠算的上课时间也可适当集中使用。农村小学可以另外增加时间，提前在四年级开设珠算课。
凤台县全日制小学教学计划(1981年)(表五)
学校简介
文昌宫高等小学清光绪三十二年(1906年)，知县张廷权、绅士张登先在学宫(即孔庙)创办文昌宫高等小学堂，招收学生52人，开设甲、乙2个班，学制4年。学生年龄一般在15至20岁之间。由于这是清末废除科举后凤台县创办的第一所学堂，故称“大学堂”或“洋学堂”，称学生为“大学生”或“洋秀才”。学堂聘请寿县优贡王永茂为堂长，总管学堂事务。学堂开设修身、经史、中国文学、历史、地理、格致、音乐、算术、图画和体操等课程。宣统三年(1911年)，淮上革命军夺取凤台县城，学堂停课，师生分散，民国4年(1915年)复课。民国11年，文昌宫高等小学堂改名为凤台县高级小学，第一任校长史少卿。学制2年，开办五、六年级，每班50人，并增设英语。民国19年，增初级班，成为完全小学。民国24年，改称凤台县立文昌宫小学，民国27年，日军侵占凤台县城，学校停办。
刘楼小学清宣统二年(1910年)刘恕三等人创办刘楼小学。时有校舍8间，招收学生45人。民国6年(1917年)，学校迁往沟西新建校舍上课，改校名为“毓秀小学”，因刘恕三字毓秀而得名。民国10年，又改名为凤台县刘楼小学，并发展成完全小学，时有学生145人，4个班。民国16年，中共地下党员王介佛、吴勤武到校任教后，学校开办了农民夜校，借此宣传革命道理，发展农会会员。民国17年秋，学校创办《红旗》油印小报，由进步学生张贴、散发。民国20年，学校被民国政府查封，加之水灾，校舍全部淹倒。民国28年，由刘恕三负责复课。民国30年，改名为凤台县肥曲乡第一中心小学，时有学生256人，教职工13人。民国36年，校舍增建到35间，宿县、阜阳、蒙城、颍上等地也有学生来校就读。民国37年，刘楼小学停办。
1949年，县人民民主政府成立，刘楼小学重新恢复，时有学生75人，教职工9人。1952年，在校学生121人，1至6个年级。1953年秋，改办初级小学。1959年至1961年，在校学生较少，不足50人，实行半日制教学。至1964年，教学趋于正常，在校学生150人，开设1至4个年级。1966年，“文革”期间，教学混乱，辍学者较多。1968年以后，教学逐步得到恢复，在校学生逐年增多，并成为完全小学。至1972年，在校学生达256人。1978年，该校43名小学毕业全部考入中学。1980年，学校于刘楼村东南选址新建。1985年，刘楼小学拥有校舍30间，教职工12人，在校学生271人，8个班。
凤台县立女子小学民国九年(1920年)，县长刘云飞、劝学所所长廖云翘租用民房创办凤台县立女子小学，时有学生50人。民国14年，在西关新建校舍32间，并改名为凤台县新街女子小学，4个班，在校学生250人。民国28年，学校停办。
岳前岗小学在岳伦才、岳又奕的倡议下，于民国17年(1928年)创办于岳张集镇的岳前岗，首任校长岳又奕。岳秀轩自愿借出自家房屋9间作教室，次年2月开学，在校学生45人，分高、中、低3个年级进行复式教学。初小开设国语、算术、常识、图画、音乐和体育等课程，高小增设历史、地理、自然、珠算和劳作等课程。入冬又招收15个成年人，开办夜校。民国19年，由学生家长集资和岳相如捐赠，在村东头新建校舍13间。民国21年，县教育局批准，改名为凤台县立完全小学。民国22年，学校创办纺织厂，实行半工半读。年底工厂倒闭。至民国26年，教职工全部实行义务教学，教员不取薪，学生不收费。后岳潘若、岳效伯连续九年，岳化南、岳世五连续五年，岳秀轩、岳又奕、岳自真、岳道五连续四年尽义务教学。民国27年，日本侵略者占领凤台，学校被迫停办。民国28年春复课，同年10月，省教育厅决定，该校改为省立凤台临时小学，在校学生315人，6个班。民国30年，省立凤台临时小学撤销，改称凤台县示范中心国民小学。民国34年，改名为岳前岗小学。至民国37年，开设1至4个年级，在校学生176人，教师6人。
1949年，县人民政府接管该校，至1956年发展成为一所完全小学。从1949年到1985年，在各级政府的领导和广大群众的支持下，学校逐步得到发展，现已拥有校舍57间，教职工15人，8个教学班，在校学生347名，成为张集区具有相当规模的完全小学。办学迄今，共输送30届毕业生，1358人。
渔民小学1965年，党和政府针对焦岗湖渔民文化落后的状况，决定在湖内创办水上学校。渔民大队拨一条船作为教室，招收适龄儿童65人，开创了凤台县有史以来的船上教学。1966年底停办。1974年7月，重新组建渔民小学，在校学生39人，教室仍是一条破船。渔民学校校长岳锦文，白天给孩子上课，晚上教渔民识字。1976年，上级拨款在丁家沟渔民新村兴建校舍24间。由于渔民生产的特殊性，渔民的孩子仍不能到校上课。公社党委根据这一情况，又拨了3条船，作为教室。船上教学给老师带来了困难。由于条件限制，教学时间不好统一，老师在船尾竖一面红旗，表示上课时间到了，渔民纷纷把孩子送到教学船上。1979年，已发展1至6年级，9个教学班，在校学生319人，教职工16人。1983年起，分为4片8个教学点(即教学船)进行教学。至1985年，在校学生达401人，教职工21人。
实验小学实验小学创建于1954年，它的前身是凤台县城关第二小学。1955年建成并开始招生，另从城关第一小学拨来一部分学生，在校学生共有350人，教职工14人。1956年改名为凤台县师范附属小学，至1964年改为实验小学。时有教学班18个，在校学生1021人，教职工28人。1966年，更名为“凤台县五七学校”。并于1968年附设初中班，至1972年撤销。1980年又恢复凤台县实验小学名称，并对语文、数学进行了教学改革实验，以推动全县小学教学改革的进程。1981年，该校实行了岗位责任制，学校管理趋于合理化、规范化、科学化和制度化，教学质量逐年提高。1981年升学率为65%，1982年至1985年，各年升学率分别为79.9%、81.6%、90.4%和92%。1985年，该校有33个教学班，2070名在校学生，教职工94人，是凤台县规模最大的一所重点小学。
