一、教师
教师队伍民国36年(1947)5月统计，全县中小学教职工共961人。建国后，随着教育事业的发展，教师队伍不断壮大。1957年，全县小学教职工1329人，其中专任教师1129人。中学教职工160人，其中专任教师90人。师范教职工16人。1966年，全县幼儿教育专任教师5人，小学教职工增至2949人(民师1215人)，中学教职工增至566人(民师279人)。“文化大革命”中，教育发展过快，吸收了大批民办教师，教师任课层层拔高，师资水平相对降低。1977年统计，全县幼儿教育教师8人。小学教职工3278人，其中专任教师2974人(民师2028人)。初中教职工10506人，其中专任教师1318人(民师806人)。高中教职工427人，其中专任教师241人(民师8人)。
1980年后，对中学布局进行了合理调整，学校数有所减少，师资水平相对提高。1985年，全县高中专任教师149人，其中高等学校本科毕业学历89人，高等学校专科毕业和本科肄业学历41人，中专和高中毕业及其以下学历19人；初中专任教师1430人，其中高等学校本科毕业学历76人，高等学校专科毕业及本科肄业学历224人，中专和高中毕业学历1069人，中专和高中肄业及其以下学历61人；中等师范学校专任教师37人，其中高等学校本科毕业学历18人，高等学校专科毕业及本科肄业学历17人，中专和高中毕业及其以下学历2人；农业高中专任教师82人，其中高等学校本科毕业学历48人，高等学校专科毕业及本科肄业学历24人，中专和高中毕业及其以下学历10人；农业初中专任教师36人，其中高等学校本科毕业学历6人，高等学校专科毕业和本科肄业两年学历7人，高等学校本专科肄业未满两年学历23人；小学专任教师3105人，其中中师和高中毕业及其以上学历2052人(民师1138人)，中师和高中肄业及初师初中毕业学历998人(民师550人)，初中和初师肄业及其以下学历55人(民师30人)。
教师待遇清朝，政府只对县学讲习者发薪俸，塾师报酬全靠学生的束修。民国初期，教师实行薪金制，高级小学教师月薪18元，初级小学教师月薪12元，学校工人每月8元，私塾塾师薪俸仍由就学者供给。民国9年后，因地方财政困难，教师薪金逐渐减少，先改发七成，后又改发六成、五成，有时只发给教师一张纸据，并只限抵交完粮纳税。民国10年，教师多次聚众请愿，与县府说理。抗日战争期间，实行“薪粮制”，中学教师每月薪粮120斤，小学教师每月薪粮不足百斤，薪粮拨到乡保、摊派到户。抗日战争胜利后，中学教员改按每周授课时数发薪粮，每小时30斤。小学教师每月发粮374斤。
1948年到1949年元月，中学教职工每人每月供粮食120斤，烧柴90斤。小学教职工每月供粮90斤，烧柴90斤。1949年2月开始，中学教师每月供粮120斤，校长与主任每月供粮160斤。小学教师每月供粮100斤，校长、主任每月供粮120斤，1950年，城镇小学高年级教师每月供粮115斤，小学低年级教师每月供粮110斤。农村小学高年级每月供粮125斤，小学低年级教师每月供粮120斤。1952年2月，教师实行“工资分制”。小学教师每人每月平均95.1分，中学教师每人每月平均160分左右，城镇学校工人平均每人每月85分，乡村学校工人每人每月80分。按蚌埠区分值计算，每分值0.2112元。1953年，教师实行公费医疗。1955年，教师实行“货币工资制”。1956年，执行新工资标准，中小学教职工按职务、工作经历、文化业务水平等分别评定工资级别。小学教师月平均工资增至34元左右，中学教师月平均工资增至50元左右。1963年，约20%的中小学教职工晋升工资。1972年，部分低工资教职工晋升工资。1977年，大部分低工资教职工提高工资。是年，又有40%的教职工晋升工资。1978年，对贡献大的教职工提高一级工资，升级面为4%。1979年，对40%的教职工提高一级工资。1982年，教育系统教职工普调一级工资，有705人晋升二级工资。1985年，实行工资改革，中小学教师每人每月平均增加工资26.5元，同年，实行教龄津贴和工龄津贴(按年各0.5元)。
民师的报酬，一般略高于本地同等劳力的水平，国家另给予适当补助。20世纪60年代，小学民师每月补助5元，初中民师每月补助14元，高中民师每月初助18元。其后，民师补助费不断增加，至1985年，小学民师补助每月增至49元(其中办学单位补助24.5元)，中学民师每月增至53元(其中办学单位补助26.5元)。
兴科举时代，教师受尊重。清末，废科举后，教师的社会地位大不如前。民国时期，有“家有三天粮，不当孩子王”之说。建国后，教师的社会地位逐步提高，但在反右派斗争以后，特别是“文化大革命”时期，教师的社会地位低下。“文化大革命”初，有相当一部分教师被打成“黑帮”，教师被视为资产阶级知识分子。1978年后，党的知识分子政策得到贯彻落实，纠正了教师的冤假错案，尊重知识，尊重人才的社会风尚逐步兴起。1980年，刘芳和陆千里被评为特级教师，1983年，陈安民被评为全国优秀班主任。1978年至1985年，先后有19人被评为省级优秀教师，模范班主任和先进工作者。1985年，县人民政府召开表彰大会，授予模范教师称号的34人，模范班主任称号的23人，模范校干部称号的21人，模范教育工作者称号的10人，模范教职工称号的6人。1981年至1985年，先后有：张树君、冯玉环当选为中共砀山县委委员；陆千里、刘芳当选为县人民代表大会常务委员会副主席，夏振基当选为县人民代表大会常委会委员；邵则峰、韩金钟当选为县政协常务委员会委员，当选县政协委员的有11人。
1984年全县有156名中教五级，小教三级的教师享受讲师待遇。其中102户教师的400多名家属子女办理了“农转非”户口迁移手续。
二、教育经费
经费来源，清末，教育经费来源一是省署县署拨款，二是收学田租银，三是地方官绅捐资，四是收学生束修。民国时期，教育经费的来源有中央拨款，县地方财政拨款，地方自筹资金，学田收入、教会基金等。民国22年(1933)，县财政预算支出总额170630元，其中教育经费65934元，占县财政预算支出总额38.6%。其后，教育经费相应减少，民国35年，县财政预算支出教育经费13550278元，占县财政预算支出总额的1.2%。民国36年，县财政预算支出教育经费125155180元，占县财政预算支出总额的2.3%。
建国后，随着教育事业的发展，教育经费不断增长，教育经费占县财政预算支出总额的比例逐年提高。1955年，教育经费52.2万元，占县财政预算内支出总额12.3%，1965年，教育经费116万元，占县财政预算内支出总额23.7%。1985年，教育经费771.2万元，占县财政预算内支出总额28.3%。
集资办学，砀山人民有集资办学的好传统，清乾隆十九年(1754)，《北山书院义田碑记》记载，官绅捐银二千三百两，胡世铨捐地3顷。民国28年(1939)，全县有捐献的学田、柳园计7138亩。建国初期，国民经济困难，群众便自发地办起小学。1958年，群众自发办农业中学17所。1965年，全县有社、队办的农中145所。1980年后，实行国家拨款，群众集资、勤工俭学三结合办学。农村学校每建一间教室，土墙瓦顶的，国家补助100元，砖瓦结构的补助300元，带走廊的标准教室补助400元，是年，群众筹款143万元，新建校舍1030间，改建校舍272间。1983年，国家对建校舍补助款又有增加，每建一口带走廊的标准教室补助800元，不带走廊的补助600元，每添置一套新桌凳，补助5元。是年，新建校舍1385间，改建校舍483间，添置桌凳2850套。1980年至1985年，群众共筹款1147.1万元，新建校舍7576间，改建校舍3219间，课桌51232张，课凳34524条。