一、学校概况
民国初年，仅在沈丘镇(今县城)、王楼、长官店、杨桥集、八十里店、白坡寺、邢塘集等地设立10所小学，共有教职员34人，学生389人，无女生。民国23年(1934年)，小学83所，119班，学生4388人，教职员240人。民国24年，全县公立小学85所，短期义务小学20所，私立小学3所，共有小学108所，学生8764人，学龄儿童入学率为10.56%。民国30年，按教育部教育实施纲领，乡(镇)设国民中心小学，每保设一保国民学校。民国31年共有438所(乡镇中心小学50所，保国民学校388所)，学生24160人。民国35年全县学龄儿童159856人，入学34500人，入学率21.6%。
民国37年秋，民主政府发动全县办民办公助小学47所，学生3906人。1949年9月，开办14所公立高级小学，学生1319人，年底共有小学693所，学生11000人。1951年随着土地改革运动，掀起办学热潮，开办民办小学526所，全县共有小学681所，在校学生69890人。1952年秋，民办转为公立，经整顿合并连同原有公立小学共675所，1928班，学生62163人。1953年，北部3个区划归界首县后，调整学校布局，减少复式班，尚有小学470所，学生50582人。
1958年，执行“国家办学、农业合作社办学、群众办学并重，普及与提高并重”的原则，在“大跃进”的影响下，学校猛增到1587所，是1957年的3.7倍，学生122343人，比1957年增加50%。次年经过整顿，合并为536校。1960～1962年，三年经济困难时期，基本上巩固了发展成果。1964年，贯彻中央“国家办学与群众办学两条腿走路”的方针，执行“两种教育制度和两种劳动制度”，大办半耕(工)半读小学。1965年，学校调整为587所，在校学生74904人。
1966年5月“文化大革命”开始，多数学校停课，至1968年7月始相继复课。9月，农村普遍建立贫下中农管理学校组织，贫下中农宣传队进驻学校领导学校工作。10月，学习《人民日报》发表的侯振民、王庆余的来信，年底把公办小学下放到生产大队办，教师回原籍，学校陷入混乱状态。1969年，贯彻上级提出的“上小学不出村，上初中不出大队，上高中不出公社”的口号，发展一批社办小学。学校由1968年的855所增加到1264所，学生由86845人增加到110666人。
中共十一届三中全会后，通过拨乱反正，恢复正常教学秩序。1979年学校1030所，在校学生247864人，为本县历来在校学生最多的一年。1980年以后，贯彻国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》，制定普及教育规划。1983年3月，县委作出《关于实现普及小学教育的决定》，1985年，经过调整，各区、镇有中心完全小学，行政村有完全小学，部分自然村距完全小学过远者设分校，全县小学792所，在校学生238167人。适龄儿童入学率达95%。
临泉县1949～1985年小学概况统计表

二、学制改革
建县时，执行民国18年制定的“二、四”学制，初小四年，高小二年。用先生讲学生听的注入式、填鸭式教学。督促学生的手段为考试，辅以体罚和变相体罚。
建国后，进行教育制度改革，首先废除体罚和变相体罚。1952年起，在城中、杨桥小学由重点班试行“五年一贯制”，学习苏联凯洛夫的《教育学》，推行五段教学法(即：组织教学、复习检查、讲授新课、巩固新课、布置作业)和五级记分法(5分为满分，3分相当于及格)，因经济和师资条件不足，于1956年停止试行。1958年片面地强调“为无产阶级政治服务、与生产劳动相结合。”以致形成社会活动多，生产劳动多，教育质量下降。直到1959年下半年始贯彻毛泽东主席早期提出的十大教授法，强调用启发式教学。1961年又在城西、杨桥、于老庄和师范附属小学试行五年一贯制，不久停止。
1968年秋，按照毛泽东主席“学制要缩短、教育要革命”的指示，本县小学由六年制改为五年制。遵照毛泽东主席“学生也是这样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级”的指示，开展学工、学农、学军，大搞批判队的活动，冲击了文化课，教育质量下降。1973年全国教育工作会议明确主学与兼学的关系，始强调“上好社会主义文化课”，各校制定上好文化课的规章制度。但是1974年，江青反革命集团首先在教育界掀起大批“右倾翻案风”的浪潮，大肆鼓吹“读书无用论”，再次冲击正常的教学秩序。
1976年10月，粉碎江青反革命集团，通过拨乱反正，强调加强基础知识的教育和基本技能的训练(简称“双基”教学)。摆正政治思想教育与“双基”教学的关系，逐步提高教育质量。
三、思想品德教育
民国25年按《小学特种教育纲要》注意激发学生爱国、爱民情绪，注意国防教育。民国35年，教育部颁发训育纲要，规定和鼓励学生实践校训——礼、义、廉、耻，以陶融忠孝、仁爱、信义、和平的美德，以及养成智、仁、勇的品格，使其成为建设三民主义新中国的优秀国民。
1949年起，主要进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的五爱教育；抗美援朝，保家卫国教育；阶级与阶级斗争教育。1952年2月，贯彻《小学生守则》，加强纪律教育。1953年，进行社会主义过渡时期的总路线教育和劳动教育。
1958年后，进行总路线、大跃进、人民公社“三面红旗”教育，并开展学习革命烈士向秀丽、学习刘文学的活动。1963年开展学雷锋的活动，树立全心全意为人民服务的思想。
“文化大革命”期间，江青反革命集团大批“智育第一”、“师道尊严”，鼓动学生要“头上长角，身上长刺”，导致无政府主义和读书无用论思潮的泛滥。1977年，开展肃清林彪和江青反革命集团的流毒和影响的教育。1979年贯彻修订的《小学生守则》。1981年开设“思想品德”课，开展讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，心灵美、语言美、行为美、环境美，热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党的“五讲、四美、三热爱”教育和学雷锋、树新风活动。同时开展评选“三好”学生和优秀少先队员活动。1984年开展坚持四项基本原则和法制教育。要求学生做到有理想、有道德、有文化、有纪律。
四、重点小学简介
临泉县城南小学
城南小学从清嘉庆十一年(1806年)创办辅仁义学(今针织厂院内)到1985年，有180年的历史。沈丘集辅仁义学于道光八年扩展为辅仁书院，民国初年改为阜阳县立两等小学，高、初等各1班，学生80人。民国14年张蕴华任校长，曾在师生中传播马列主义，提出“打倒土豪劣绅”等口号。在泉河岸边有义渡公田600亩，原为校产，被劣绅于仰斋长期霸占，张蕴华联合进步人士，上告北京大理院胜诉，于仰斋拒交义田，煽动和组织流氓冲击学校。师生奋起反击，迫使其交出义田，仍作校产。民国18年改为阜阳县西三镇立第一小学，4班，学生108人。民国22年，中共秘密党员韦济民(后改名“项锷”)任校长。以该校为联络站，发展党员。民国24年校址改做县政府，学校迁往东关外华严寺重建，改名城区小学，共8班，学生400人，中共秘密党员韦恢安(后改名“张威”)任校长。民国28年，因创办临泉县立初级中学，城区小学又迁至南门里路西(今城中小学)。民国30年，将城区小学、城区女子小学、省立临时小学并入，改名临泉县立沈丘镇中心国民小学。民国33年春，改为县立示范镇中心小学。民国36年，改为临泉县立简易师范附属小学，12班，学生1078人，同年10月停办。
民国37年秋，临泉市在原校址开办直属小学。次年3月，临泉市撤销，改为临泉县直属小学。1949年秋，第一届新民主主义教育研究会结业，派进教师9人。1952年7月，学校改名临泉县城关区中心完全小学，增设城南、城西两分校。10月，改名为临泉县城中小学，收归县管。1954年秋，大水成灾，校本部房舍大部倒塌，改做幼儿园，城南分校扩建为城南小学，城西分校扩建为城西小学。1958年8月城南小学改为临泉师范附属小学。1963年秋，师范停办，复改为临泉县城南小学。新中国成立后，一直是县的重点小学之一，多次被评为省、地、县先进单位。37年共毕业36届8045名学生，平均升学率80%以上。1985年，17班，学生1404人，(其中女生619人)，教职工50人，学校占地20亩，校舍130间。
临泉县长官小学
长官小学在清末是长官店义学，以文昌宫为校舍。民国3年改为高等小学。民国17年改名为阜阳县西五镇公立小学。校长张蕴华发动师生拆除文昌宫，扒柳庙、阎庙、赵庙、奶奶庙、冯寺等7个庙宇的房料，盖上下4个教室、两间办公室三层楼房的育才阁做教室。张蕴华为学校前大门书联语“竖起两根硬骨头，誓与土劣拼死命”，二门书“有什么思想说什么话，做一番事业尽一番心”，用以激励学生。并开设工农夜校、店徒训练班，组织学生会、工会、妇女会等革命群众组织。民国18年全校6班学生260人，教职员13人。民国20年，发展到7班，学生336人，教职员15人。课程设国文、算学、历史、地理、自然、卫生、图画、手工、音乐等科。教唱革命诗歌，如“大将军的钢刀，小百姓的肉头，大刀沙沙响，肉头滚滚流，肉头斩不尽，钢刀总有一天要生锈。”歌曲有《寒衣曲》、《锄野草》等。提倡半耕半读，半工半读。要求学生既会拿笔，又会拿锄，规定学生要有镰、斧、锄3样工具。还经常宣讲土豪劣绅的罪恶，教育学生与土劣斗争。张蕴华在长官小学任职两年，学生毕业两届226人，为党培养了革命人才，撒下了革命种子。
民国37年，民主政府首先在这里恢复小学，为悼念革命烈士张蕴华，命名为“蕴华小学。”1949年9月改名为长官区公立高级小学，后改为中心完全小学。至1985年，共毕业36届5850人。1985年，学生13班686人，教师18人，校基地1700平方米，教室41间。