目录
第八节 教师队伍
一、概况
明清时期，本县较有名的塾师，除已介绍者外，尚有刘、高巍然、刘箱、胡殿英、蔡恩普、杨恒春等。民国时期，中学教师多为大专及高中毕业或肄业生；小学教师多为初中毕业或肄业生。还有些士绅、旧儒任私塾教师。民国时期，本县教育界名流除上文见述者外，尚有谢麟书、马俊逸、薛砺若，芮毓英等。
民国7年（1918），进步教师陈子贞等人邀请来本县探亲的陈独秀在城关讲学，传播进步思想。次年，“五四”运动爆发，教师阮凌川等联合叶集、河口等地教师，成立“教职工联合会”，呼吁民众抵制“日货”。民国12年（1923），本县在阜阳第三师范读书的袁新民、李延寿假期回乡帮助青年师生组建马列主义研究小组。民国16年（1927），教师袁新民、江化南等在叶集明强小学成立中共霍邱特别党支部，直属省委领导。民国18年（1929）秋，共产党员袁兰阶在县高等小学校，以教书为掩护发展5名教师加入中共组织。
民国20年（1931），苏区列宁小学和农民夜校教师，多是顺资训练班和参加苏区工作的知识分子。民国23年(1934），全县有小学教职工98人，其中师范毕业37人，短期师范毕业4人，专科以上学校毕业7人，中学毕业41人，试验检定合格1人，其他8人。
抗年战争期间，乡保学校增多，教师多是中等学校的毕业生，民国26年（1937）冬，本县旅外学生陆续还乡从教，王余厚等组成旅外学生会，开展抗日救亡运动，并演出《放下你的鞭子》，《流亡三部曲》等抗日剧目。尚嘉（固始人）、王之蕙夫妇返霍邱，分别在城关一校、女子小学任美术、音乐教师，书写抗日标语，教唱救亡歌曲。
民国29年（1940年），全县进行小学教师总登记，登记人数144人，占全省合格和代用教师的1.38％。符合任教条件的82人。抗战后期，临水小学教师余海云为掩护被国民党追捕的学生王光宇，夜行数十里送王渡过淮河去河南找中共党的关系。1949年，全县小学教师620人，中学教师50人。
新中国成立之初，县人民政府对教师实行“团结，教育，改造”的方针，1950年对旧有学校教职工全部登记录用。是年，全县有中小学教师780人（中学21人）。1952年，将1254名民办教师全部转为公办。1955年，有205名师范毕业生分配充实各校。1957年“反右斗争”，全县有576名教师被错划为右派，占教职工总数2211人的26.5％。经1958年复查，定为右派的331人。其中，开除工职劳动教养的28人，占8.4％；开除工职劳改的52人，占197％；撤职交农村监督生产的93人，占28％；保留教师职务、留校察看的49人，占14.8％；保留教师职务、送农村劳动的26人，占7.8％；降级、降职、降薪的5人，占1.5％。1962年，为一部分“右派分子”摘去了“帽子”。1978年，“右派分子”全部改正。
“三年困难”时期后，教师精简下放改行。1962年精简调整教师316人，其中回乡生产224人。1961年至1963年全县共精简调整教师1138人。1963年分配给本县大专毕业生48人、中师毕业生76人。1964年贯彻“两条腿走路”方针，全县增招民师1452人。次年，全县有公民办教4523人，其中，耕读小学教师1521人。在耕师中，大专3人、高中125人、初中1009人、高小388人、初小34人，私塾出身12人。民师队伍庞大，与经济发展不相适应，校舍、经费、报酬均不能得到落实，师资水平较差。全县有25.2％的民师只有高小以下水平。
“文化大革命”中“斗、批、改”、“清理阶极队伍”，全县有19名教师被迫害致死，58人被停发和减发工资，55户、175人被下放劳动。同时，学校增多，教师队伍庞大，至1976年，全县教职工10838人（民办8050人）；其中，中学教师1878人，小学教师7676人，幼儿园教师1284人。
1978年，教育局对民办教师从文化水平、业务能力和思想品德三个方面进行考核、整顿，合格者发给任用证书。当年，参加考试民师7996人，合格发给任用证的5664人；成绩合格由于组织上拖延未能发证的157人，不合格2175人。同时通过考试，选招具有5年以上工龄、教龄的中学民师30人，小学民师60人。是年，全县有中小学专任教师9417人（中学2207人），民办教职工6205人，占全县教职工总数64％。此外，有选用的社来社去教师89人，归队教师56人，右派平反恢复教职的256人，1962年下放复职的245人，1968年前农垦学校毕业安排的150人，1980年选招有证民师135名（中学63人）。
经过调整、充实，1981年全县有中小学教职工10658人（民办6529人），专任教师与学生比为1∶25.8。1982年，有29名高等院校毕业生被分至本县任教。1984年县人民政府决定，将1978年后任教的民师全部辞退，实际辞退民师和代课教师842人。但由于普及初等教育，学额增加，不少乡村小学教师缺编，乡村自聘自用自负担，民师数量有增无减。1985年，全县有教职工11467人（民5834人）；其中师范98人，职业中学9人，幼儿园129人。教师合格率小学86.6％，初中88.7％，师范80.4％；教师与学生比为1∶21.8，专任教师与学生比小学为1∶27.8，初中为1∶23.7，高中为1∶15.6。同时，教职工布局不合理，据统计，交通便利的叶集镇小学教师超编87人，城关镇超编66人；而边远贫困的石店区缺编55人，扈胡区缺编69人。1986年，分配至本县任教的本县大专毕业生64人，中师毕业218人。1987年，全县有教职工11777人（民办5581人），专任教师9291人。
二、师资培训
民国20年（1931）前后，本县陆续开办了师范传习所、师资训练班和养成所。民国23年（1934），省办“特种教育”师资训练班，本县3名学员参训。民国29年（1940），县设立乡保小学教师短期训练班。民国31年（1942），县政府举办2期小学教师训练班。1949年中小学教师100余人参加六安地区教师研究会学习。
1950年，县人民政府举办小学教师训练班，培训100余人。次年，进行知识分子思想改造，在职教师参加“镇压反革命”、“抗美援朝”“土地改革”三大政治运动学习的1371人，轮训435人；参加六安训练班学习的27人。1955年，本县派往六安学习的完小校长16人。初师轮训教师150人。次年，在县委直接领导下，组织小学教员1500余人进行了27天的汉语拼音方案和普通话学习。1952年至1958年，全县每年举办一期教学研讨会，学习教学新方法。1955年后，每年选送部分中小学教师离职进修，至1965年全县共进修近500名中小学教师。
1957年，全县2330名未达中师文化程度的小学教师参加了函授学习。同年，师范轮训班轮训96人。至1960年，还轮训不足幼师毕业文化程度的教师312人。1965年成立小学教师轮训办公室，组成4个轮训工作组，对耕读小学教师进行分批短期轮训。是年共轮训耕读小学教师1356人。
“文化大革命”初期，全县教师的文化业务学习被迫停止，教研机构撤销。1969年冬至1970年春，县革命委员会对中学（包括农中、小学附设初中班）教师，分片分期培训。两批共培训中学教师450名。1975年至1984年离退教职工的395名子女顶职当了教师；至1982年自然减员、社会招工，有60人走上教师岗位。这些人业务知识较少，为了让他们能完成教学任务，先以工代教，后通过师范培训使其达到中师水平，然后，才承认其教师身份和中师学历。
1978年县教育局教研室恢复，有专职教研员4人。1987年有12人，兼职教研员185人。至该年，自办内部刊物《教学通讯》共出版179期。全县建立13个学科教研会。10年来，教研员共听课5400节，兼课1011节，举办各类讲座31次，组织县级教育活动121次，各类竞赛87次，自编资料87份，引进资料799份，与外省、市县建立联系点117个，总结教学经验170份，组织教师写教育教学论文128篇，获地区级奖的8篇、省级奖的2篇。在省级以上报刊发表教育文章118篇。教研室主任王稼杰共发表教育教学论文217篇。
1980年后，加强中小学教师的文化业务学习，坚持在职、离职进修相结合，函授与教学研究并举的方针。1982年全县有教师进修学校附设处25所，中学教师业余进修结业80人，在校学习150人；小学教师离职进修结业183人，在校108人，业余进修结业830人，在校1174人。是年，初中教师学历达专科毕业的230人，占11.7％；高中教师学历达本科毕业的113人，占59.5％；小学教师学历达中师毕业的2977人，占40.1％。1982年至1983年，县教育局在霍邱师范连续举办了3期学制4个月的英语训练班，两年共培训英语教师120人。
1983年县教师进修学校设2班，招生110人，学制2年。是年恢复函授教育，县成立函授站，首次招生170人，新生大部分为1978年前在册的民师。经3年学习，1986年有162人获六安师范毕业文凭。同年，合肥教育学院在本县首招高等函授学员113人，1986年有106名教师获该院大专文凭。1985年全县有小学专任教师6784人，达中师程度的3102人，占45.7％；初中专任教师1394人，达专科程度的275人，占19.7％；高中专任教师191人，达本科程度的109人，占57.1％。1987全县有17个函授分站、27个班、112个自学小组，学员1141人。是年，教师进修本科脱产25人，函授27人；专科脱产61人，函授57人；中师脱产50人，函授220人。
1987年成立农村小学教师电教培训站，在7区4镇设11个辅导点，各点有专职负责、管理、技术人员各1人。同年，开始对教师进行教材教法过关和专业合格证考试，参加教材教法过关考试的教师：高中80人，合格84％；初中856人，合格90％；小学2051人，合格25％。参加专业合格证考试的教师，高中65人，合格33％；初中625人，合格25％；小学1334人，合格11.62％。是年暑假，教育局在县直中心幼儿园举办幼儿师资训练班，结业100余其中，李家桥保10石，租30石，钱粮正银0.75两；枣林塘保50石，租180石，钱粮正银3.8两；人；初中英语教师训练班，结业40人。1983年至1987年，中小学教师参加中师、大专函授学习的有1157人；其中高等函授248人，中师函授909人。中师脱产进修300人。至1987年尚有不及中师学历的民师3065人。
三、教师待遇
明代儒学教谕年银24两、粮48石，训导年银24两、粮42石，逢闰月添银0.666两。清代儒学教谕、训导年银40两。儒学下设吏员多人，年支银俸、费用130多两，逢荒年另有少量追加。书院和私塾先生工资均由学生负担，塾师根据学生家庭情况收纳银粮不等。
民国初年，以银元支付月薪，小学月银10至16元；中学月薪高出小学二、三倍，以后改支法币，数额稍增。抗年战争开始，物价飞涨，教师待遇菲薄。民国30年（1941），中心国民学校教员月工薪20元，保国民学校教员月工薪18元。民国33年（1944），本县全体公教人员向省参议会请愿，要求增加工资待遇。民国35年（1946），中心国民学校教员月工资50元，粮食8市斗，保国民学校教员月工资45元，粮食5市斗。
1949年解放和新中国成立后，教师的政治经济地位不断提高。1950年，教师工资发放粮食，每人月支粮110斤左右。1949年8月至1950年1月，共支付公立完小和公助小学教职员工薪粮大米23.23万斤。1952年实行公费医疗制度。1952年至1955年实行“工资分”制，中小教师每人每月85～170个工资分，1工资分折实粮食0.8斤，油、盐、柴、布若干。1954年，全县小学教职员工资分1484870个，工资、福利54.27万元。
1956年起，实行工资制。当年，教师工资大幅度提高，小学教师工资由原来每月平均28元提高到42元。是年，县委召开第一次社会主义建设积极分子大会，教育系统有276人出席。1957年团中央授予陈家新1956年度扫除文盲积极分子奖章。同年春有先进教育工作者田琪等4人出席省“劳模”大会。
1960年6月，隐贤小学校长张应恺出席全国“教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和先进工作者代表大会”，并获“全国文教方面先进工作者代表大会纪念章”一枚。是年，本县召开文教群英大会，教育系统共出席教师代表217人。1963年工资调整，小学教师每人每月平均增长3.4元；中学教师每人每月平均增长4.3元。1977年、1979年，分别按政治表现、劳动态度、文化水平，为40％的教职工增加一级工资。1982年，对在册教职工3301人普调一级工资，每月净增工资额2.21万元，其中调两级的1275人。民办教师在原国家补助的基础上，每人每年增加60年。1981年7月10日至24日，县教育工会组织优秀教师10余人赴黄山游览休养。
1978年至1987年，落实知识分子政策，清退“文化大革命”中查抄的教职工财物34件，为“文化大革命”中被迫害致死的19名教师修改了结论，补发了安葬费、抚恤金。为11名符合招工条件的教师子女安排了工作。恢复商品粮5户、73人。1983年有25年以上教龄的963名教师，荣获全国少年儿童工作协调委员颁发的“园丁”荣誉纪念章。1984年教育部授予本县女教师朱长久“全国模范班主任”称号。同年，有4人被授予“安徽省模范班主任”称号。1982年至1984年6月发生殴打辱骂教师事件21起，其中1983年，陈郢乡小学教师刘双元被毒打事件，没有及时处理。1984年5月《人民日报》发表文章提出严厉批评，随后问题得到处理。
表23-101987年中小学分科专任教师学历表
表23-11中小学教职工统计表
1984年调资，4323名公办教职工有3496人调一级人资，1495人调两级工资。月增工资总额3.31万元。1985年有教职工4279人参加工资改革，工改后月增资总额10.09万元。享受教龄津贴的2987人，月教龄总额21798元；工龄额35878.6元；职务工资额43224元。是年，有任惠民等7人被评为全省优秀人民教师。县人民政府规定离退休干部治病经费每年按100元列支。同年，为享受讲师级待遇的54名教师的242名直系家属解决了“农转非”问题；发展205名教师入党，改善60名教师的住房条件。
1983年后，在冯井、曹墩、后滩、王大郢等地，先后创办个体小学多所，这些小学教师工资待遇极低。曹墩乡个体益民小学教师顾纪芹坚持私人办学4年，未获丝毫报酬，1987年荣获团省委授予的“七、五”建功者一级勋章。1986年，教育系统有197名全民所有制单位工人转为国家干部。为5600名民代教师补发增资款50万元。1987年获晋级奖9人、记功奖18人。有5496名中小学教职工提高基础工资和职务工资之和的10％，月增资额4.64万元；6357人（离退休861人）工资区标准由五类提高到6类，月增资1.46万元（离退休0.14万元）。
1987年至1989年职称评定，评出高级教师的：中学101人，小学859人（民办110人）；一级教师：中学597人（民办13人），小学1898人（民办954人）；二级教师：中学836人（民办60人）、小学2628人（民办1948人）；三级教师：中学434人（民办40人），小学1799人（民办1696人）。评出会计、统计、卫生、图书档案等职称的76人。1989年张有文（肥东）等14名教师和教育工作者荣获国家教委表彰。参见表23-10、表23-11。
明清时期，本县较有名的塾师，除已介绍者外，尚有刘、高巍然、刘箱、胡殿英、蔡恩普、杨恒春等。民国时期，中学教师多为大专及高中毕业或肄业生；小学教师多为初中毕业或肄业生。还有些士绅、旧儒任私塾教师。民国时期，本县教育界名流除上文见述者外，尚有谢麟书、马俊逸、薛砺若，芮毓英等。
民国7年（1918），进步教师陈子贞等人邀请来本县探亲的陈独秀在城关讲学，传播进步思想。次年，“五四”运动爆发，教师阮凌川等联合叶集、河口等地教师，成立“教职工联合会”，呼吁民众抵制“日货”。民国12年（1923），本县在阜阳第三师范读书的袁新民、李延寿假期回乡帮助青年师生组建马列主义研究小组。民国16年（1927），教师袁新民、江化南等在叶集明强小学成立中共霍邱特别党支部，直属省委领导。民国18年（1929）秋，共产党员袁兰阶在县高等小学校，以教书为掩护发展5名教师加入中共组织。
民国20年（1931），苏区列宁小学和农民夜校教师，多是顺资训练班和参加苏区工作的知识分子。民国23年(1934），全县有小学教职工98人，其中师范毕业37人，短期师范毕业4人，专科以上学校毕业7人，中学毕业41人，试验检定合格1人，其他8人。
抗年战争期间，乡保学校增多，教师多是中等学校的毕业生，民国26年（1937）冬，本县旅外学生陆续还乡从教，王余厚等组成旅外学生会，开展抗日救亡运动，并演出《放下你的鞭子》，《流亡三部曲》等抗日剧目。尚嘉（固始人）、王之蕙夫妇返霍邱，分别在城关一校、女子小学任美术、音乐教师，书写抗日标语，教唱救亡歌曲。
民国29年（1940年），全县进行小学教师总登记，登记人数144人，占全省合格和代用教师的1.38％。符合任教条件的82人。抗战后期，临水小学教师余海云为掩护被国民党追捕的学生王光宇，夜行数十里送王渡过淮河去河南找中共党的关系。1949年，全县小学教师620人，中学教师50人。
新中国成立之初，县人民政府对教师实行“团结，教育，改造”的方针，1950年对旧有学校教职工全部登记录用。是年，全县有中小学教师780人（中学21人）。1952年，将1254名民办教师全部转为公办。1955年，有205名师范毕业生分配充实各校。1957年“反右斗争”，全县有576名教师被错划为右派，占教职工总数2211人的26.5％。经1958年复查，定为右派的331人。其中，开除工职劳动教养的28人，占8.4％；开除工职劳改的52人，占197％；撤职交农村监督生产的93人，占28％；保留教师职务、留校察看的49人，占14.8％；保留教师职务、送农村劳动的26人，占7.8％；降级、降职、降薪的5人，占1.5％。1962年，为一部分“右派分子”摘去了“帽子”。1978年，“右派分子”全部改正。
“三年困难”时期后，教师精简下放改行。1962年精简调整教师316人，其中回乡生产224人。1961年至1963年全县共精简调整教师1138人。1963年分配给本县大专毕业生48人、中师毕业生76人。1964年贯彻“两条腿走路”方针，全县增招民师1452人。次年，全县有公民办教4523人，其中，耕读小学教师1521人。在耕师中，大专3人、高中125人、初中1009人、高小388人、初小34人，私塾出身12人。民师队伍庞大，与经济发展不相适应，校舍、经费、报酬均不能得到落实，师资水平较差。全县有25.2％的民师只有高小以下水平。
“文化大革命”中“斗、批、改”、“清理阶极队伍”，全县有19名教师被迫害致死，58人被停发和减发工资，55户、175人被下放劳动。同时，学校增多，教师队伍庞大，至1976年，全县教职工10838人（民办8050人）；其中，中学教师1878人，小学教师7676人，幼儿园教师1284人。
1978年，教育局对民办教师从文化水平、业务能力和思想品德三个方面进行考核、整顿，合格者发给任用证书。当年，参加考试民师7996人，合格发给任用证的5664人；成绩合格由于组织上拖延未能发证的157人，不合格2175人。同时通过考试，选招具有5年以上工龄、教龄的中学民师30人，小学民师60人。是年，全县有中小学专任教师9417人（中学2207人），民办教职工6205人，占全县教职工总数64％。此外，有选用的社来社去教师89人，归队教师56人，右派平反恢复教职的256人，1962年下放复职的245人，1968年前农垦学校毕业安排的150人，1980年选招有证民师135名（中学63人）。
经过调整、充实，1981年全县有中小学教职工10658人（民办6529人），专任教师与学生比为1∶25.8。1982年，有29名高等院校毕业生被分至本县任教。1984年县人民政府决定，将1978年后任教的民师全部辞退，实际辞退民师和代课教师842人。但由于普及初等教育，学额增加，不少乡村小学教师缺编，乡村自聘自用自负担，民师数量有增无减。1985年，全县有教职工11467人（民5834人）；其中师范98人，职业中学9人，幼儿园129人。教师合格率小学86.6％，初中88.7％，师范80.4％；教师与学生比为1∶21.8，专任教师与学生比小学为1∶27.8，初中为1∶23.7，高中为1∶15.6。同时，教职工布局不合理，据统计，交通便利的叶集镇小学教师超编87人，城关镇超编66人；而边远贫困的石店区缺编55人，扈胡区缺编69人。1986年，分配至本县任教的本县大专毕业生64人，中师毕业218人。1987年，全县有教职工11777人（民办5581人），专任教师9291人。
二、师资培训
民国20年（1931）前后，本县陆续开办了师范传习所、师资训练班和养成所。民国23年（1934），省办“特种教育”师资训练班，本县3名学员参训。民国29年（1940），县设立乡保小学教师短期训练班。民国31年（1942），县政府举办2期小学教师训练班。1949年中小学教师100余人参加六安地区教师研究会学习。
1950年，县人民政府举办小学教师训练班，培训100余人。次年，进行知识分子思想改造，在职教师参加“镇压反革命”、“抗美援朝”“土地改革”三大政治运动学习的1371人，轮训435人；参加六安训练班学习的27人。1955年，本县派往六安学习的完小校长16人。初师轮训教师150人。次年，在县委直接领导下，组织小学教员1500余人进行了27天的汉语拼音方案和普通话学习。1952年至1958年，全县每年举办一期教学研讨会，学习教学新方法。1955年后，每年选送部分中小学教师离职进修，至1965年全县共进修近500名中小学教师。
1957年，全县2330名未达中师文化程度的小学教师参加了函授学习。同年，师范轮训班轮训96人。至1960年，还轮训不足幼师毕业文化程度的教师312人。1965年成立小学教师轮训办公室，组成4个轮训工作组，对耕读小学教师进行分批短期轮训。是年共轮训耕读小学教师1356人。
“文化大革命”初期，全县教师的文化业务学习被迫停止，教研机构撤销。1969年冬至1970年春，县革命委员会对中学（包括农中、小学附设初中班）教师，分片分期培训。两批共培训中学教师450名。1975年至1984年离退教职工的395名子女顶职当了教师；至1982年自然减员、社会招工，有60人走上教师岗位。这些人业务知识较少，为了让他们能完成教学任务，先以工代教，后通过师范培训使其达到中师水平，然后，才承认其教师身份和中师学历。
1978年县教育局教研室恢复，有专职教研员4人。1987年有12人，兼职教研员185人。至该年，自办内部刊物《教学通讯》共出版179期。全县建立13个学科教研会。10年来，教研员共听课5400节，兼课1011节，举办各类讲座31次，组织县级教育活动121次，各类竞赛87次，自编资料87份，引进资料799份，与外省、市县建立联系点117个，总结教学经验170份，组织教师写教育教学论文128篇，获地区级奖的8篇、省级奖的2篇。在省级以上报刊发表教育文章118篇。教研室主任王稼杰共发表教育教学论文217篇。
1980年后，加强中小学教师的文化业务学习，坚持在职、离职进修相结合，函授与教学研究并举的方针。1982年全县有教师进修学校附设处25所，中学教师业余进修结业80人，在校学习150人；小学教师离职进修结业183人，在校108人，业余进修结业830人，在校1174人。是年，初中教师学历达专科毕业的230人，占11.7％；高中教师学历达本科毕业的113人，占59.5％；小学教师学历达中师毕业的2977人，占40.1％。1982年至1983年，县教育局在霍邱师范连续举办了3期学制4个月的英语训练班，两年共培训英语教师120人。
1983年县教师进修学校设2班，招生110人，学制2年。是年恢复函授教育，县成立函授站，首次招生170人，新生大部分为1978年前在册的民师。经3年学习，1986年有162人获六安师范毕业文凭。同年，合肥教育学院在本县首招高等函授学员113人，1986年有106名教师获该院大专文凭。1985年全县有小学专任教师6784人，达中师程度的3102人，占45.7％；初中专任教师1394人，达专科程度的275人，占19.7％；高中专任教师191人，达本科程度的109人，占57.1％。1987全县有17个函授分站、27个班、112个自学小组，学员1141人。是年，教师进修本科脱产25人，函授27人；专科脱产61人，函授57人；中师脱产50人，函授220人。
1987年成立农村小学教师电教培训站，在7区4镇设11个辅导点，各点有专职负责、管理、技术人员各1人。同年，开始对教师进行教材教法过关和专业合格证考试，参加教材教法过关考试的教师：高中80人，合格84％；初中856人，合格90％；小学2051人，合格25％。参加专业合格证考试的教师，高中65人，合格33％；初中625人，合格25％；小学1334人，合格11.62％。是年暑假，教育局在县直中心幼儿园举办幼儿师资训练班，结业100余其中，李家桥保10石，租30石，钱粮正银0.75两；枣林塘保50石，租180石，钱粮正银3.8两；人；初中英语教师训练班，结业40人。1983年至1987年，中小学教师参加中师、大专函授学习的有1157人；其中高等函授248人，中师函授909人。中师脱产进修300人。至1987年尚有不及中师学历的民师3065人。
三、教师待遇
明代儒学教谕年银24两、粮48石，训导年银24两、粮42石，逢闰月添银0.666两。清代儒学教谕、训导年银40两。儒学下设吏员多人，年支银俸、费用130多两，逢荒年另有少量追加。书院和私塾先生工资均由学生负担，塾师根据学生家庭情况收纳银粮不等。
民国初年，以银元支付月薪，小学月银10至16元；中学月薪高出小学二、三倍，以后改支法币，数额稍增。抗年战争开始，物价飞涨，教师待遇菲薄。民国30年（1941），中心国民学校教员月工薪20元，保国民学校教员月工薪18元。民国33年（1944），本县全体公教人员向省参议会请愿，要求增加工资待遇。民国35年（1946），中心国民学校教员月工资50元，粮食8市斗，保国民学校教员月工资45元，粮食5市斗。
1949年解放和新中国成立后，教师的政治经济地位不断提高。1950年，教师工资发放粮食，每人月支粮110斤左右。1949年8月至1950年1月，共支付公立完小和公助小学教职员工薪粮大米23.23万斤。1952年实行公费医疗制度。1952年至1955年实行“工资分”制，中小教师每人每月85～170个工资分，1工资分折实粮食0.8斤，油、盐、柴、布若干。1954年，全县小学教职员工资分1484870个，工资、福利54.27万元。
1956年起，实行工资制。当年，教师工资大幅度提高，小学教师工资由原来每月平均28元提高到42元。是年，县委召开第一次社会主义建设积极分子大会，教育系统有276人出席。1957年团中央授予陈家新1956年度扫除文盲积极分子奖章。同年春有先进教育工作者田琪等4人出席省“劳模”大会。
1960年6月，隐贤小学校长张应恺出席全国“教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和先进工作者代表大会”，并获“全国文教方面先进工作者代表大会纪念章”一枚。是年，本县召开文教群英大会，教育系统共出席教师代表217人。1963年工资调整，小学教师每人每月平均增长3.4元；中学教师每人每月平均增长4.3元。1977年、1979年，分别按政治表现、劳动态度、文化水平，为40％的教职工增加一级工资。1982年，对在册教职工3301人普调一级工资，每月净增工资额2.21万元，其中调两级的1275人。民办教师在原国家补助的基础上，每人每年增加60年。1981年7月10日至24日，县教育工会组织优秀教师10余人赴黄山游览休养。
1978年至1987年，落实知识分子政策，清退“文化大革命”中查抄的教职工财物34件，为“文化大革命”中被迫害致死的19名教师修改了结论，补发了安葬费、抚恤金。为11名符合招工条件的教师子女安排了工作。恢复商品粮5户、73人。1983年有25年以上教龄的963名教师，荣获全国少年儿童工作协调委员颁发的“园丁”荣誉纪念章。1984年教育部授予本县女教师朱长久“全国模范班主任”称号。同年，有4人被授予“安徽省模范班主任”称号。1982年至1984年6月发生殴打辱骂教师事件21起，其中1983年，陈郢乡小学教师刘双元被毒打事件，没有及时处理。1984年5月《人民日报》发表文章提出严厉批评，随后问题得到处理。
表23-101987年中小学分科专任教师学历表
表23-11中小学教职工统计表
1984年调资，4323名公办教职工有3496人调一级人资，1495人调两级工资。月增工资总额3.31万元。1985年有教职工4279人参加工资改革，工改后月增资总额10.09万元。享受教龄津贴的2987人，月教龄总额21798元；工龄额35878.6元；职务工资额43224元。是年，有任惠民等7人被评为全省优秀人民教师。县人民政府规定离退休干部治病经费每年按100元列支。同年，为享受讲师级待遇的54名教师的242名直系家属解决了“农转非”问题；发展205名教师入党，改善60名教师的住房条件。
1983年后，在冯井、曹墩、后滩、王大郢等地，先后创办个体小学多所，这些小学教师工资待遇极低。曹墩乡个体益民小学教师顾纪芹坚持私人办学4年，未获丝毫报酬，1987年荣获团省委授予的“七、五”建功者一级勋章。1986年，教育系统有197名全民所有制单位工人转为国家干部。为5600名民代教师补发增资款50万元。1987年获晋级奖9人、记功奖18人。有5496名中小学教职工提高基础工资和职务工资之和的10％，月增资额4.64万元；6357人（离退休861人）工资区标准由五类提高到6类，月增资1.46万元（离退休0.14万元）。
1987年至1989年职称评定，评出高级教师的：中学101人，小学859人（民办110人）；一级教师：中学597人（民办13人），小学1898人（民办954人）；二级教师：中学836人（民办60人）、小学2628人（民办1948人）；三级教师：中学434人（民办40人），小学1799人（民办1696人）。评出会计、统计、卫生、图书档案等职称的76人。1989年张有文（肥东）等14名教师和教育工作者荣获国家教委表彰。参见表23-10、表23-11。
