解放前，东流、至德两县教师的政治、经济待遇极差。在政治上，一般教师无参政、议政权，社会地位较低，被视为“教书匠”；在经济上，教师的月薪很少，而且常常难以按时兑现。对此，洪惠畴于民国25年（1936）所撰《东流风土志·教育》作了如实的记载：“最奇者，各小学教师月薪，有欠至隔年者，有欠至隔年尚未领清者”。36年，东流署名李瞎子的教师也在《东流新闻》上发表文章为教师诉苦。教师的工作条件更是苦不堪言，他们常常在“窗阁全无，寒暖不适”教室里上课。9年，安徽省教育厅视学蔡继榕在视察东流、秋浦两县教育情况的报告上有这样一段记载：“该校校舍（即徐氏宗祠），教室3间同在大殿之中，声浪冲突，诸多不便，前面无窗阁，风雨侵入，亦不相宜，且逢族中祭祀及发生公事时，课务往往停滞”（该校指的是秋浦县第一区私立崇善国民学校）。
解放后，两县教师政治待遇较之解放前大有提高，但由于极左思潮影响，教师的政治地位、社会地位比较低。特别是在反右和“文化大革命”中，教师成了“臭老九”，处于挨整的地位。“文化大革命”后，中共中央推翻“两个估计”，教师的社会地位、政治地位有所提高。1977年，“尊重知识，尊重人才”被提到政府的议事日程，知识分子的大多数被视为是工人阶级的一部分。在具体工作中，中共东至县委、县人民政府采取各种措施，提高教师的政治地位和社会地位。
一、落实政策
从1978年到1987年的10年间，改正右派案件175件，落实历史老案38件，纠正违纪案件9件，落实台属政策2件，平反“文化大革命”中的错处案件31件。同时，为97名教师的家属子女解决了“农转非”户口，并为落实政策的103名教师子女安排了工作。
二、表彰优秀
1980年到1985年，连续4次召开教育战线先进集体和先进个人表彰大会，评选县级优秀教师505名，地区级优秀教师36名，省级劳模7名，全国劳模1名。
三、发展党员
在教师中积极发展党员，到1987年，全县小学教师中已发展党员295人，占小学教师总数的13％；中学教师中有党员385人，占中学教师的21.4％。
四、参政议政
1978年后，各级政府都尊重教师参政议政的权利，增加教师在县、乡级人民代表大会和县政协中的席位，让更多的教师参政议政。1987年，东至县第九届人民代表大会代表中，教育系统占有29席，占县人大代表总数（297席）的9.76％。东至县第三届政协委员中教师占有25席，占政协委员总数（149席）的17％。
五、颁发证书
1985年，全县为199名30年教龄的教师颁发了荣誉证书。给全国优秀班主任王绪志和省级模范班主任方嗣璜各晋升一级工资。国家规定每年9月10日为教师节，中共东至县委、县政府、县人大、县政协领导人，在教师节期间，深入学校慰问教师，并督促有关部门为教师办实事。
六、评定职称
1987年，县教育主管部门按照有关职称评审文件的规定，在全县范围内进行了教师职称评审工作。通过逐级评审，51人获得高级职称，612人获得中级职称，1275人获得助理级职称，235人获得员级职称。
1987年教师职称评聘一览表

教师的经济待遇也有提高。解放初，教师按工资分制计酬。1956年，停止执行工资分制，实行工资制，小学教师月平均工资由25.9元，提高到36.9元，平均增长42.5％。1971年低调，只有部分教师升了一级工资。1977年到1987年的10年中，公办教师升了6次工资。1977年和1979年，国家两次为40％的教师加了一级工资。1985年，按照有关工改文件的规定，全县中小学教师人均月工资由61元增至82元，平均增长约35％。1987年，在全县中、小学教师中进行了职称改革工作，并从这年元月起兑现职称工资，全县公办教师人均工资又增长10％。
与此同时，县有关部门积极采取措施提高并落实民办教师的工资。60年代和70年代，民师工资一直是由地方解决，国家没有补贴。当时，民师工资一般是采取按同等劳力靠的办法支付（或略高于同等劳力的收入），工资偏低。
农村实行承包责任制以后，民师的工资有了较多的增长。其工资增加主要来源于三个方面：一是国家增加了补贴。1985年前每人每年国家补贴250元，1985年后国有补贴300至320元。二是地方筹集有所增加。1985年前每人每年地方筹集250元，1985年后则增加到310至320元，富裕地区乡村补贴略高。三是民师利用节假日和课余时间耕种责任田，每年可以获得若干收入。民师的收入与公办教师收入基本相等，条件好的地区民师收入超过了公办教师。