一、县学
县学，亦称儒学、学宫，旧址在蓉城南隅。宋太平兴国年间（977—984）始建，南宋隆兴二年（1164），迁建于今县汽车站址，后屡经修葺重建，规模渐臻宏伟。清咸丰年间毁于兵燹，同治四年（1865）重建。
县学主体建筑为明伦堂，系教谕、训导为生员设坛讲学处，堂前分设“进德”、“修业”二斋（教室），东、西两侧有“号舍”（宿舍），邻侧有魁星阁、射圃。县学生员为院试合格的童生。光绪年间，文学生学额64人，其中廪膳生、增广生、附生各20名，加额4名，武学生16名，统称生员或诸生（俗称秀才）。县学生员，须遵守礼部颁布的学规，学习规定的经史、制艺等课程。平时，教谕、训导定期为其宣讲《圣谕》，解答疑难，批改诗文。每三年参加岁考、科考各1次，每次各选贡1人。增生优者补廪，科试合格者可参加乡试。
据不完全统计，自唐元和元年（806）到清光绪二十一年（1895），本县生员科举中试者共297人，其中进士100人（含武进士7人），举人197人（含武举54人，中进士者不计入），另有贡生608人。清代进士中，科试成绩优异者有：曹维城，康熙四十二年（1703），武进土，联捷会元、状元；章道鸿，乾隆三十九年（1774)甲午科解元（乡试第一）；王宗诚，乾隆五十五年（1790），庚戍科钦点探花（一甲第三名）；宁本瑜，光绪九年（1883），癸未科会元（会试贡士第一）。此外，北宋天圣五年（1027），槐奕、槐京兄弟同登进士榜；南宋嘉泰二年（1202），施友直、施友谅、施友闻三兄弟中试同科进士，为时人称道。
明洪武七年（1374），设立社学，社学学生成绩优秀者，可补县学生员。万历年间，蓉城定心桥、东门外及五溪、王狮铺等地建官办社学4所。
二、书院
书院，亦称山房、书堂、书舍或精舍，初为名人读书处，后演变为名流会文、讲学处所。唐天宝末年（756前后），始于九华山龙女泉侧建李白书堂。至宋代，先后建有书堂8所，均座落九华山。
明代建院讲学之风盛行。嘉靖七年（1528），青阳知县祝增于九华山化城寺西创建“阳明书院”，池州知府为该院置学田数十亩。嘉靖十二年，池州知府侯缄，复于化城寺北建“甘泉书院”。其时，王阳明、湛若水先后来九华，本县名流柯乔、章允贤、江学曾、王世禄等亦随之上山读书、讲学，附近四周前来求学者甚多。万历五年（1577）。知县苏万民于蓉城妙音寺侧建蓉城书院，有房舍20余间，聘有名流任教。万历十二年，石埭毕心坡于九华山独资创办东壁书院。泰昌元年（1620），本县学者施达于九华天柱峰侧建天柱书院，亲自授徒讲学。至明末，全县建有书堂、精舍10余处。清代，九华山原有书院，多废置。乾隆二十五年（1760），知县孟承封，将蓉城书院移建于县学东侧，新建讲堂、前厅各3间、斋房12间、厨房5间。后将江氏义学并入，自此，书院基金丰厚，校舍倍增，办学成绩名列为池州全郡书院首位。咸丰三年（1853），毁于兵燹。同治四年（1865），照旧规模重建，更名为临城书院，由江氏后裔江寿祺经理。书院学员，主要是读完《四书》的童生，次为县内准备应试的生员。学员入院后，以学习经史诗文为主，并聆听知县宣讲上谕、律例及训谕。每月可领取若干膏火银。光绪二十九年（1903）春，改建为县立蓉城高等小学堂。
三、义学
义学亦称义塾，多为较大家族以学田学产租息为经费创办，供本族子弟就学；或由民间捐资兴建，免费收教村民子弟。明清以来，有不少大姓望族办有义学。清乾隆十八年（1753），城区监生江自珊独资捐建“江氏义学”，址在县学东侧，有大厅、讲堂各3间、斋房12间、亭台、花圃、厨房等，共耗资白银2420两，建成后，江自珊又捐田30亩，银500两。聘怀宁进士劳敦杰和太平进士张钟琬掌教，前来求学者甚众。乾隆二十五年，与蓉城书院合并。咸丰四年（1854），义学房舍毁于兵燹。同治九年（1870），江自珊曾孙江全炉，复于原址依旧规模重建，仍与书院合并管理。同时，位于陵阳所村的太平山房义学，亦颇有名气。太平山房，系明洪武年间乡绅陈馨建，乾隆三十六年（1771），陈馨族人于此设义学，东西两壁嵌有两块碑刻，一为乾隆三十六年《乐捐义学碑记》，一为咸丰二年（1852）《续捐义学太平山房碑记》，碑文至今仍清晰可辨。此外，县民曹期怀、张廷弼、陈辅清、陈邦彦、徐辉祖等，亦先后捐资兴办义学、义馆。
四、私塾
清代及民国时期，本县城镇及较大村庄，多办有私塾。其办学形式：一为富户独聘塾师设馆，称“东馆”；二为村邻数户联合聘塾师设馆，称“团馆”；三为塾师在家设馆授徒，称“门馆”。学生交纳束修（塾师工薪）标准，民国20年（1931）前后，一般为每年三四元到二十元，东馆、团馆塾师，另由学生家长供给饭食。私塾有初、高级之分，初级称“蒙馆”，招收初入学儿童，依次教读《三字经》、《百家姓》、《四书》等，后增设《国语》，以识字为主。高级称“经馆”，招收读过蒙馆的学生，讲读《四书》、《五经》、《唐诗》、《古文观止》及各种时文。私塾采用单个面授的教法，注重识字、习字、背诵诗文及作文。其学制不定年限，年中无假期。塾师对学生管教严格，常对疏忽学业或违犯学规的学生，施以戒尺打手心、鞭笞、罚跪等体罚。本县塾师中有不少热心教育，教有成就之士。民国时期，东乡的齐渭纶、刘弼国、吴仰贤，南乡的宁曾祺、宁文程、施玉藻、沈赞成、陈若愚，西乡的姜孝维、汪凯成，北乡的陈善夫、何玉炉，均较有名气。
民国初，国民政府倡办学校，禁设私塾，但收效甚微。民国5年，本县成立私塾改良会，规定各区劝学员定期考核私塾改良状况。民国12年抽查，全县尚有私塾147所，学生1534人，而当时全县国民小学只有59所，学生仅1760人。至民国20年，仍有私塾140余所，学生1500余人。民国25年，贯彻省《改进私塾办法》，本县决定凡能按照要求如期改进的私塾，可改称联保代用短期小学，但因山区村落分散，以及经费、师资等困难，进展缓慢。民国34年，全县尚存私塾111所。
1949年下半年调查登记，全县实有私塾135所。翌年1月，县人民政府召开塾师座谈会，要求改变教学内容，废除体罚。1951年，在群众自愿原则下，所有私塾先后改为民办小学。