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第四节 勤工俭学
50年代初,善瑞乡新阳小学教师利用课余时间带领学生种瓜、种菜,解决学校办公费和学生簿本问题;张镇乡新民小学植树栽花,绿化学校;县中今清水河中学成立不久,即办了农场、兽药厂。兽药曾在7个省销售,受到国家表彰。县初级师范学校建立了农场、渔塘、粉笔厂和车辆修配厂。嗣后,绝大部分中学都开辟了农场,小学都有小型种植园地。
1958年,贯彻“教育同生产劳动相结合”的方针,县举办“勤工俭学展览会”,设8个展览厅,展出各校选送来的农业成果及工艺方面的木工、金工、泥塑、刺绣、标本、模型等展品1千多件,评选出部分优秀展品报省教育厅,由省遴选到北京参加全国勤工俭学展览。其中县中展出的特大蒜子,参观者特别关注。
1980年4月1日,执行省教育厅关于开展勤工俭学活动的通知,对全县勤工俭学活动进行了普遍检查,王、张镇、易太、六郎桥等中学及牌坊小学都有专题总结,并在县人民政府召开的工业大会上作了介绍,受到县人民政府的嘉奖。
1982年秋,国家举办全国勤工俭学展览会,本县选送的展品有牌坊小学的纸塑制品,六郎桥中学的茉莉花照片,易太中学的音叉,张镇中学的标牌等。其中牌坊小学彩印厂,创办于1982年4月,年产值400万元,创利40万元,学校对学生实行免费入学,用办厂收入新建1幢教学楼,新置办公桌和60套铁木结构桌椅,全校12名民师,工资、奖金和其他费用均由工厂支付,并为五保老人提供5万元养老费,受到国家教委、财政部、国家计委、劳动部联合表彰。易太中学校办工厂后定名为芜湖县教学仪器厂生产的音叉,畅销全国及香港、新加坡、马来西亚、斯里兰卡等国家和地区。产品跻身广交会。三米距离内持续共鸣时间长达13秒,超过1.5米共鸣持续11秒的国际标准。张镇乡初级中学标牌厂创办于1974年。产品远销东南亚和西欧的一些国家和地区,年产值9万元,纯利润1.8万元。校办工厂的收入除用于扩大再生产外,主要用于改善办学条件和师生福利。校舍由10间增至106间,并新建1幢1100平方米的教学楼。
1982年冬,县教育局召开勤工俭学先代会,出席会议的有六郎桥、易太、祠山、张镇等中学和中小学代表,牌坊小学代表在会上介绍了办厂经验。会后,县教育局办起了印刷厂,部分中小学也办起了一些工厂、农场和商店。1984年全县教育系统有厂场34个,年产值1983年50万元,1984年80万元。1986年,全县校办工厂21个,年产值153万元,年利润18.3万元。1987年,校办厂24个,年产值335万元,利润27.9万元。1989年,校办厂40个,年产值454万元,利润56万元。
中小学“三结合”建校情况汇总表
中小学校舍面积
中小学木制课桌凳及教学设备情况
1958年,贯彻“教育同生产劳动相结合”的方针,县举办“勤工俭学展览会”,设8个展览厅,展出各校选送来的农业成果及工艺方面的木工、金工、泥塑、刺绣、标本、模型等展品1千多件,评选出部分优秀展品报省教育厅,由省遴选到北京参加全国勤工俭学展览。其中县中展出的特大蒜子,参观者特别关注。
1980年4月1日,执行省教育厅关于开展勤工俭学活动的通知,对全县勤工俭学活动进行了普遍检查,王、张镇、易太、六郎桥等中学及牌坊小学都有专题总结,并在县人民政府召开的工业大会上作了介绍,受到县人民政府的嘉奖。
1982年秋,国家举办全国勤工俭学展览会,本县选送的展品有牌坊小学的纸塑制品,六郎桥中学的茉莉花照片,易太中学的音叉,张镇中学的标牌等。其中牌坊小学彩印厂,创办于1982年4月,年产值400万元,创利40万元,学校对学生实行免费入学,用办厂收入新建1幢教学楼,新置办公桌和60套铁木结构桌椅,全校12名民师,工资、奖金和其他费用均由工厂支付,并为五保老人提供5万元养老费,受到国家教委、财政部、国家计委、劳动部联合表彰。易太中学校办工厂后定名为芜湖县教学仪器厂生产的音叉,畅销全国及香港、新加坡、马来西亚、斯里兰卡等国家和地区。产品跻身广交会。三米距离内持续共鸣时间长达13秒,超过1.5米共鸣持续11秒的国际标准。张镇乡初级中学标牌厂创办于1974年。产品远销东南亚和西欧的一些国家和地区,年产值9万元,纯利润1.8万元。校办工厂的收入除用于扩大再生产外,主要用于改善办学条件和师生福利。校舍由10间增至106间,并新建1幢1100平方米的教学楼。
1982年冬,县教育局召开勤工俭学先代会,出席会议的有六郎桥、易太、祠山、张镇等中学和中小学代表,牌坊小学代表在会上介绍了办厂经验。会后,县教育局办起了印刷厂,部分中小学也办起了一些工厂、农场和商店。1984年全县教育系统有厂场34个,年产值1983年50万元,1984年80万元。1986年,全县校办工厂21个,年产值153万元,年利润18.3万元。1987年,校办厂24个,年产值335万元,利润27.9万元。1989年,校办厂40个,年产值454万元,利润56万元。
中小学“三结合”建校情况汇总表
中小学校舍面积
中小学木制课桌凳及教学设备情况