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第一章 沿革

第一节 清末时期的中学教育


20世纪初,清廷在外受帝国主义长期侵凌,内为洋务维新运动所冲击的情况下,终于在光绪二十七年(1901年)明令“废科举,兴新学”。诏改书院为学堂,省城设大学堂或高等学堂,各府、厅、直隶州设中学堂,各州、县设小学堂。光绪二十八年,京师大学堂总教习、桐城派文学大师吴汝纶创办桐城中学堂(先暂设于安庆,光绪三十一年迁桐城)。合肥绅士李经方改庐阳书院为庐州中学堂,舒城县令万祖恕于舒城创设斌农中学堂(光绪三十二年由知县彭鸿年改办为舒城县官立中学堂),光绪二十九年,皖南道刘树屏在芜湖创办皖南中学堂(后改名皖江中学堂)这是安徽办得较早的几所中学堂。光绪三十年,安徽学务处成立,通令各直隶州、府遵章筹办中学堂。于是,各直隶州、府相继在原有书院、试院、考棚的基础上办起了一批官立中学堂,只直隶滁州未设立。有条件的州、县也先后办起了一些中学堂。嗣后,年有发展,到宣统三年(1911年),安徽全省共有官办和公办的中学堂27所。此外,还有外国教会在安徽各地办的中学堂7所。其中有英国基督教会于光绪二十六年在歙县创办的崇一学堂(先为小学,后改中学。陶行知幼年曾就读该校,现安徽省陶行知纪念馆即建于此);美国基督教会于光绪二十二在芜湖广益学堂(后改名圣雅阁学堂,其石桥港校舍,现为芜湖市十中;其狮子山校舍,现为芜湖市十一中),光绪二十九在芜湖创办的育英学堂(后改名萃文中学堂),光绪二十五年在安庆设立的座堂学堂(后改名圣保罗中学)和培德女学堂(后改名培德女中),光绪二十九年在怀远设立的淮西学堂(原名含美学堂,后改为淮西中学),光绪二十九在合肥设立的三育学堂(后改为三育女中)。光绪三十二年,学部通咨:“外人在内地设学,毋庸立案”。此后,直至民国期间,外国人在安徽所设教会中学逐渐增多。
光绪二十八年,《钦定学堂章程》规定,“中学堂之设,使诸生于高小卒业后,而加深其程度,增添其科目,俾肆力于普通学之高深者,为高等专门之始基”。这就是当时中学教育的宗旨。光绪二十九年,颁“癸卯学制”,各省中学堂对高小毕业生“以施较深之普通教育,俾毕业后,不仕者从事于各项实业,进取者升入各高等专门学堂,均有根柢为宗旨。”到宣统元年,中学分为文、实两产:文科在“令其博通古今,以储治国安民之用”;实科在“令其研精艺术,以收厚生利用之功。”这是当时中学设立文、实两科宗旨的大要。安徽省教育行政机关曾先后遵饬札移各属照章施行,以收富国养民之实效”。
安徽中学初创时,适逢“壬寅学制”颁布。当时中学学制定为四年一级;中学于第三、四学年得设实业科,为中学分科之始。光绪二十九年颁布“癸卯学制”,中学改为五年一级,文实不分科。宣统元年,中学又改为文实分科。同年三月,安徽提学使司遵饬札移学部改订中学设文实两科章程于各属,并“限于文到一月内务须办齐”。在省城的中学大部遵章分为文实两科,但在外属各地的中学多半仍旧。在“癸卯学制”中,仍无女子教育地位。在《奏定家庭教育法章程》中,明确提出:“女子教育只可于家庭中教之”。“所谓教者,教以为女为妇为母之道也”。至光绪三十四年,《女子师范学堂章程》颁布后,女子始得受师范教育,而女子中学教育,仍无定法。光绪三十一年,芜湖创办有安徽女子公学,为安徽中等女学之始。此外,仅有省办女子师范学堂1所,以及外国教会办的女子学堂1所,而一般中等学校概不招收女生。
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