清末，安徽省对师范学堂、师范传习所的设置，按照设学的主管和隶属关系，一般分为省立、府立、州立、县立；按照办学经费来源，又分为官立、公立、私立（民立）。 民国初年，全省划分为怀宁、芜湖（后调整为宣城）、凤阳、合肥、徽州、阜阳等6个学区，各区辖若干县。按学区各设1所师范学校，定为省立。另外，按皖中、皖南、皖北及徽属地区，各设1所省立女子师范。县因特殊情况，得设县立或两县以上联立师范学校。私人或私法人得设私立师范学校。学校的设立和变更，报省行政长官决定，并报告或转报教育总长。实行男、女生分校。师范学校设附属小学和小学教员讲习科（后改师范讲习科）。女子师范学校除附小外，设蒙养园和保姆讲习科。各师范学校面向本学区所辖县招生，并负责辅导本学区的地方教育。新学制时期，师范学校并入中学，在高中设师范科。民国18年（1929年），安徽省始设省、县立乡村师范学校，并指令各县在初中附设或委托省立中学代办义务教育师资养成所。民国21年，按《师范学校法》、《师范学校规程》，各种师范学校概由政府设立，私人不得举办。民国22年将原设于省立中学的师范科划出，改办为师范学校，分区设置，以所在地区冠名；县立师范和简师也以所在县冠名。抗战初期，暂在各临时中学酌设师范班，师范与中学再度合办。民国29年,各县立中学附设简师科1至2班。同年起，渐次恢复师范学校独立设置。在全省重划师范学区，每区设师范学校或乡村师范学校1所；未设女子师范的地区，暂在师范学校内分设女师部或女生组。为收教沦陷区失学青年，奉部令设立临时师范学校。抗日战争时期及战后，直至安徽解放前，师范学校的设立、变更和停办，省立的由省教育厅报教育部核准办理，县立的由县教育局报省教育厅核准办理，并转报教育部备案。 建国初期，安徽各师范学校的设立和变更，由所在专署报行署核准；除重点办理的皖南师范、黄麓师范分别由皖南、皖北行署直接领导外，都由所在专署领导。1952年省人民政府成立后，省及市、县师范学校的设立，变更或停办，分别由省人民政府决定及市、县人民政府报请省政府决定，并转报教育部备案；各师范学校均以所在地区冠名，分别由省、市、县教育厅、局领导。1956年起，师范学校的设立和变更，由省人民委员会决定，报教育部备案。1957年8月，安徽省开始试行师范教育事业分级管理的制度；在省人民委员会的领导下，由教育厅负责领导全省的师范教育事业，管理学校的设置、调整、招生、毕业生分配和平衡师资，领导学校的思想政治工作和教学业务，检查监督和视察学校等。1961年3月起，中等师范学校改由专署、市教育局主管；省重点师范学校由教育厅主管，行政上委托所在地的专署、市教育局代管；初级师范学校由市、县教育局主管。 “文化大革命”期间，师范学校被撤并、下迁，领导管理体制混乱。 1980年，安徽省人民政府批转全省师范教育工作会议纪要，决定地区、市办中等师范学校由省人民政府批准设置，属县、团级单位，主要由地区、市领导；省重点师范学校实行省和地区（市）双重领导，以地区（市）为主。县办中等师范学校由地区、市批准设置，属区、局级单位，由县领导。1983年6月，安徽省委、省人民政府《关于加强和改革普通教育的决定》规定：师范学校由市、县领导，省重点学校领导体制不变。1985年8月，贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》精神，安徽省规定：中师一般由县管理，有的可由地、市管理，新办和改办中师由省审批。后来，中师的设立、变更与停办，改由省人民政府审批决定。 |