辛亥革命爆发，安徽各高等学堂全部停顿。民国初期，教育部对高等教育实行一些改革措施，先后公布了《壬子癸丑学制》及有关高等教育的《大学令》、《专门学校令》、《师范教育令》、《大学规程》等规章法令，对高等教育的恢复与发展有促进作用。但从民国2年（1913年）到民国9年，封建军阀倪嗣冲先后担任安徽都督、安徽巡按使时，恶毒攻击新教育，力主恢复私塾和读经，实行裁政扩军、停学办团等措施，使安徽教育事业受到极大破坏，高等教育设施几被扼杀净光。除原安徽高等学堂及3所法政学堂曾一度复办、改办外，其余学堂均先后停闭。安徽高等学堂复办时间很短，民国元年秋由陈独秀重建，曾改名安徽大学，不到一年即告停办。原安徽省官立法政学堂、公立法政学堂、私立法政专门学堂3校，于民国元年合并组成江淮大学，后因教育经费得不到保证，乃于民国4年改为公立法政专门学校，民国15年夏关闭，致使安徽教育事业陷入了没有高等教育设施、体制残缺不全的局面。 “五四运动”把中国的文化教育事业推进到一个新阶段，创办大学更是当时新旧思想斗争的焦点。安徽省长许世英于民国10年倡议创设安徽大学，得到了教育界有识之士的积极襄赞。经过多年筹划，几经反复，直到民国17年安徽大学始正式成立。民国28年因日军入侵而被迫停办。 民国28年起，安徽省教育厅为解决高中毕业生升学和培养人才之需，依照教育部《游击区各省市保送高中毕业生升学内地专科以上学校办法》及《战区专科以上学校肄业生登记保送分发借读办法》的规定，连续6年保送、选送符合条件的学生到后方大学就读，大致人数为：民国28年51人，民国29年68人，民国30年75人，民国31年85人，民国32年141人，民国33年135人。同时为资助皖籍清寒优秀学生上大学，省教育厅按照教育部规定，还特设助学贷金，原规定300名，以修业理、工、农、医等科为限，后扩大到400名，以广资助。这些办法，虽然解决了少量高中毕业生的升学问题，但毕竟是杯水车薪，绝大多数高中毕业生仍得不到深造的机会。 抗日战局渐趋稳定后，安徽各界人士吁请恢复大学的呼声日高。省政府遵照教育部《游击区及接近前线各省市设立临时政治学院办法》，于民国30年2月，在立煌县（今金寨县）古碑冲，设立了安徽临时政治学院。这所学院虽然算不上正规大学，但它的建立，标志了安徽高等教育事业的复苏。民国31年9月，经教育部批准改临时政治学院为安徽省立师范专科学校，培养中等学校教师。从此，安徽又有了正规的高等学校。为拓宽培养人才的范围，民国32年9月，省立师专经批准改为安徽省立安徽学院，并于次年1月，在休宁县万安镇创设安徽学院皖南分院，以便皖南地区高中毕业生就读。民国34年，抗日战争胜利后，安徽学院先迁至合肥临河集，后在芜湖赭山定点建校，皖南分院随亦并入。 民国31年，安徽还和江苏合办过苏皖技艺专科学校，校址在福建三元，安徽年支经费34万元。后因交通不便，安徽学生难于前去就读，该校遂于次年改由苏闽合办，原安徽支付的经费移作安徽省立师专设备之用。 民国35年春，经教育部批准，安徽大学在安庆原址复校，并改为国立，秋季正式开学，在校学生1079人，教职员300人，其中教员180人。截至全省解放，国立安大办学4年，毕业三届本科学生共729人。 民国36年，经省政府决定，并得到淮南路矿公司赞助，将原设蚌埠的高级工业职业学校迁至淮南洞山，升格改名为安徽省立淮南工业专科学校，招收初中毕业生，学制五年。民国37年3月15日，淮南工专经教育部核准备案。当年在校学生425人，教职员68人。 民国时期，安徽高等教育事业衰落动荡。从民国2年到民国38年，安徽先后设立过6所高等学校——安徽高等学堂（安徽大学）、江淮大学（法政专门学校）、安徽大学（省立、国立两段）、安徽省立安徽学院（安徽临时政治学院、安徽省立师范专科学校）、苏皖技艺专科学校、安徽省立淮南工业专科学校。其间设1所的28年，设2所的5年，设3所的3年，没有高等学校的2年。这表明学校不仅办得少，且很不稳定。据教育部民国37年编印的《第二次中国教育年鉴》载：民国时期高等教育事业发展水平的最高年份民国36年，全国高等学校为207所，在校学生为155038人；而这一年，安徽高等学校仅3所，在校学生为2024人，分别占全国的1．45％和1．3％，远远低于全国的省均水平，也不及辛亥革命前夕的安徽省实际水平。 |