中共安徽省委关于进一步组织干部群众学习毛主席著作的指示

各地、市、县委，公社党委，社教工作团党委，并报中央、华东局：
（一）今年以来，全省各级党委一般都建立和健全了学习制度，许多领导干部带头学习，切实加强了对学习毛主席著作的领导，把组织干部和群众学习毛主席著作作为政治思想工作的根本任务来抓。现在，各地成立了许多学习毛主席著作小组，参加学习的人数越来越多，学习毛主席著作的运动已经逐步地开展起来。
各地组织干部和群众大学毛主席著作，收到了良好的效果。干部的思想水平有所提高，思想方法和工作作风有显著进步。有些领导干部通过学习，头脑里唯物辩证法多了深入实行、深入群众多了；在工作中突出政治，狠抓四个第一的多了。许多干部和职工通过学习，促进了思想革命化，为政治服务、为生产服务、为群众服务的思想比过去增强了。许多工人农民通过学习主席著作，增强了阶级与阶级斗争观点，提高了生产积极性，振起了自力更生、发奋图强的革命精神，有力地推动了生产和工作。
（二）目前学习中的主要问题是：有些干部还没有认识到把毛泽东思想学到手，是做好一切工作的关键，因而对学习重视不够，抓得不紧，方法不当，效果不大。
为了切实加强学习的思想领导，必须在全体党员、干部中，进一步解决以下几个思想认识问题：一、是政治挂帅，还是业务挂帅，不学习能不能做好工作？二、是为革命而学，用革命的精神来学，还是为学习而学习？三、是带着问题学，活学活用，还是死啃书本，学而不用？四、是实在没有时间学，还是没有摆脱事务主义的作风，没有学习的强烈要求？只有认真解决了这些问题，才能进一步提高广大党员、干部的学习自觉性把学习毛主席著作的运动推进到一个新的阶段。
学习毛主席著作，是我们党最根本的思想建设，是一个关系到社会主义革命和社会主义建设成败的大问题，是一个关系到反修防修的大问题。一个人要革命化，领导核心要革命化，一个部门、一项工作要革命化，都必须认真学习毛主席著作。只有把毛泽东思想真正学到手，在一切工作中实行毛泽东思想挂帅，才能把党的方针政策执行好，把社会主义革命进行到底，把工作和生产搞好。
（三）县以上领导干部，应以整风精神继续学习毛主席的四篇哲学著作，在实际工作中更好地运用唯物辩证法，克服形而上学。在当前，还是以县委领导革命化和县以上机关革命化为中心议题，带着思想上和工作中的主要问题，选学毛主席《反对自由主义》《放下包袱，开动机器》等文章，以增强革命性、原则性、组织性、纪律性，改进领导方法和工作作风，把学习毛主席著作同改造思想、改进工作，提高领导水平、增强原则空气结合起来，进一步提高党的战斗力。
县以上领导干部在职学习的形式，应以自学为主，结合讨论，提倡挤时间学，提倡钻研问题；要严格遵守学习制度，做到“雷打不动”，紧持不懈。此外，还可以采取学习会的形式，短期离职学习，以补在职学习的不足。这种学习会，可以地、市委为单位（省直以口为单位）进行。但鉴于目前省、地、县领导机关大批干部下去蹲点，留在机关抓面上工作的负责同志较少，每次抽调学习的人数不宜多，时间不宜长，一般每次以三至五天为宜，以便把工作和学习统一安排好。
各中心组在学习毛主席四篇哲学著作告一段落时，提倡各部委、各厅局负责人，地市、县委书记写一点学习心得（个人写或集体写均可）。目的是为了巩固和加深学习成果发扬理论联系实际的学风。
一般干部的学习内容，可根据各单位不同情况，学习《毛泽东著作选读》甲、乙种本；还可以根据工作需要，针对活思想，选学毛主席的有关著作。在安排的学习时间内还要有计划地进行一些时事学习，搞清楚国际斗争形势。
广大工农群众，一般提倡学习毛主席语录，有的也可以学习全文。一定要带着问题学，注意少而精；要坚持自愿、业余、不防碍生产并且促进生产的原则。时间安排要适当，必须注意劳逸结合。在农村，要先把党团员、基层干部、复员转业军人、民兵和知识青年的学习搞起来，逐步带动其它群众参加学习。农村中组织大家学习毛主席著作，应在党支部领导下，充分发挥共青团的积极作用，同时要注重发挥农村文化室和小学教师的积极作用，还要利用广播、黑板报等宣传工具推动学习。
（四）社教重点县，更应注意把学习毛主席著作的运动搞起来。各社教工作团、队党委，要把学习毛主席著作列入党委议事日程，要有专人负责抓这方面的工作。社教工作队干部应根据运动的需要，选学毛主席有关著作，还要帮助农村党支部建立学习毛主席著作的制度，并积极组织基层干部和群众进行学习。要求通过四清把基层干部和群众学习毛主席著作的运动广泛开展起来，把经常的政治思想工作建立起来。
为了巩固和发展重点县社教运动的成果，提高新老干部的思想水平和工作能力，搞好农村支部教育和政治思想工作，要求有计划地把社教重点县的公社与大队一级的主要干部进行一次短期轮训。时间七天、十天、半月均可，由县委组织力量到区、社巡回训练。训练内容根据实际需要，选学毛主席著作和其它有关材料。
城市中已经搞过和正在进行社教运动的厂矿企业，也应按照上述精神，认真组织干部和职工大学毛主席著作。
（五）为了搞好学习，收到更大效果，必须继续加强领导，做好组织辅导工作，发扬理论联系实际的学风，在“用”字上狠下功夫，讲求实际效果，不搞形式主义。不论是领导干部、一般干部或工农群众，都要注意结合各种会议，带着问题学习毛主席有关著作，这是活学活用毛泽东思想的好办法。各级党委，特别是县以上党委和第一把手，必须以身作则，带头学习，带动大家。同时，要了解干部、群众的思想情况和学习中的问题，以更好地指导广大干部、群众的学习，有的放矢地解决思想和工作中的问题。今后各级各部门必须定期检查和总结学习，通过学习推动工作和生产。
在组织和领导学习中，必须贯彻一般号召与个别指导相结合的原则。各地、市、县委，各个系统、部门，都应该培养和树立自己的学习样板和积极分子。对已涌现出来的活学活用毛主席著作的先进集体和个人，要注意继续培养提高，总结和推广他们的经验同时，要继续发现和培养更多的活学活用毛主席著作的先进集体和个人，充分发挥他们的示范作用。
各级党委宣传部、工交、财贸政治部、共青团、工会、妇联等部门，都应把组织干部群众学习毛主席著作作为经常的主要任务，定期检查学习情况，主动向党委汇报。在党委领导下，由宣传部统一抓，宣传部应与各部门互通情况，共同研究解决学习中的问题。
各报纸、刊物、广播电台等，要加强学习毛主席著作的宣传工作，提倡以毛泽东思想为指导来研究三大革命运动中的理论问题和实际问题，及时交流和推广活学活用毛主席著作的好经验，以便把我省学习毛主席著作的运动更加广泛深入地、持久地、健康地推向前进。
中共安徽省委
一九六五年十二月六日