安徽省小学的办学形式，历来多种多样。 清末，小学有半日学堂、全日学堂，还有私塾。民国时期，小学除全日制外，还有半日制、二部制、巡回教学和短期小学等多种形式的简易小学，也有私塾。简易小学的教学时间比全日制的少，教学要求比全日制的低。短期小学、半日制、二部制、巡回制等，都是为了推行义务教育，便利儿童入学而设立的。短期小学有一年制和二年制。一年制短期小学主要招收6岁至9岁的失学儿童，要求认识1600个汉字，阅读简易语体文。民国28年（1939年）试行国民教育制度，将短期小学一律改为或并入乡（镇）保小学，不再单独设立。巡回教学在交通不便的边远乡村山区实行，一个村为一个教学点，每个教学点学生10人左右，每个教员负责2至3个村庄的教学点，轮流教学，每到一个村要停留教学二个星期。 建国后，小学有全日制、半日制、二部制、早晚班、巡回小学和季节性小学，以全日制为主体。 半日制、早晚班、巡回小学，多设在农村和山区，学校参照全日制小学教学计划安排课程，开设的教学科目和教学时间较少。二部制小学多在城市，主要是为解决教室不足的困难而采取的措施。50年代安徽不少城市小学实行二部制，到1965年全省城市有二部制小学185所，942个班，学生47944人。这些二部制小学，有的实行半日制，学生半天到校上课，半天在校外自学小组学习，或在家自习；有的全天到校，两个班交叉上课。二部制小学因学生在校外时间多，不好管理，自学小组也多为形式，效果不佳。随着城乡经济的发展、教育的普及和小学办学条件的改善，群众对半日制、二部制和早晚班等类办学形式已不能满足，希望孩子多学点知识，因此这些小学中有些逐渐改为全日制。 季节性小学是安徽东部的天长、来安等县农村实行过的一种办学形式，又叫“三学段”。学校根据当地农事季节，把一年分为三个学段，按农闲多学、农忙少学、大忙放假的原则安排教学工作。一年三段的划分大致为：农历10月1日至腊月25日为第一段，农历正月10日至3月15日为第二段，农历7月1日至30日为第三段。学校执行全日制小学教学计划，每月放假1天。 50年代末60年代初“教育革命”中，安徽省教育厅根据中共安徽省委、省人民委员会的指示，总结推广天长“三学段”的经验，改革农村中小学的寒暑假，实行“农忙假”和“春节假”。全年学习时间7～8个月，农忙放假3～4个月，春节放假1个月左右。 |